天才基本法

明明打了一星的人那么多，居然还有7.7分；这剧居然值7.7分，我TM气得要哭了；把书改成这样，居然不扑；以后我见着你们这群人绕路走，特别是编剧，导演。

在去年开拍时候，我以为老林的角色是最毁的，毕竟作为原书数学大师级人物，绝不是雷佳音这种外形，另外两位年轻演员还胜在年轻，我也不会说什么；如今剧播出后发现，我去年还是太年轻了，三个角色选得怎么会如此拉胯，角色废就算了，编剧还能扯高能组CP，甜个屁甜呀！

你们有没有看懂原著呀，怎么会把一个IP毁成这样！

剧里🍓和🧀两个世界，导演沈严和编剧聂成帅为小辈的男女主四个人里组了三对cp，一对he，一对be，一对暂时be但待定，至今观众们为选🍓之还是🧀之还在争论不休，其实仔细观察沈严的镜头语言，最终🍓夕的最终选择便顺理成章，不言自明。

一、🍓之夕（1）第一次穿越前的爱情前奏早期关于高中时期回忆里的镜头，主要是以🍓林朝夕的视角展开，沈严经常使用逆光拍摄，体现裴之自带光环。

此时的朝夕还未历经穿越的成长与蜕变，不明裴之心意的暗恋显得遥远又卑怯。

逆光拍摄，再加上裴之身高优势，碰撞到心中男神，草莓夕仰慕又羞怯

这张离得更近，草莓夕的心境更能被看得清楚（2）穿越回来的🍓夕与多年不见的🍓之重逢第一次成功穿越并且回到她的现实世界，让🍓夕重拾了对学习数学的信心，以及找到🍓之并且告白的勇气，这是一次林朝夕的蜕变，也是由暗恋者转变为追求者的进阶。

🍓夕站在楼下

🍓之站在楼上二人初次重逢，🍓之站在高处，🍓夕依然仰望，因为这是她曾经自认为要不可及的梦，但是这次的镜头不再是用逆光拍摄，数学天才变为普通拳击手（相较于数学天才而言落差悬殊，但职业本身不分高低贵贱）便失去了光环，弱化了裴之的神性，体现的是此时🍓裴之的境遇，将观众沉浸在现实的残酷之中，同时也为🍓夕在情感上攻守易位做铺垫。

接下来就是我们勇敢朝夕不怕困难，大胆表白，直球追爱。

🧀张叔平曾经说朝夕没有达到他的高度无法与之对话，那么我们🍓夕姐就站在石凳上与他辩驳“现在我和你一样高了”，没错，沈严在此时也让我们🍓夕站在了高处大胆告白，并且是裴之熟悉的拳击台上，为爱宣战，此时终于让🍓之在镜头中的呈现变为了仰视。

离开拳馆之时，🍓之夕在画面里终于实现了平等。

爱情攻守易位

站位女高男低

有来有往，告别仰视（3）穿越前🍓之眼中的青涩初恋作为观众，我们一直习惯于从主要讲述人🍓夕的视角出发，感受到了女方对男方的爱意，那么🍓之是如何看待这段青涩初恋的呢？

一切也都有迹可循。

清纯男高被骗

共同数台阶，赌注是照片

“再骗，你是小狗”

她逃，他追与🍓夕眼中裴之是神一般的存在不同，🍓之眼中的林朝夕是柔和的，是可爱的，是灵动的，尽管在别人眼中林朝夕与裴之自身相比略显普通，但是🍓之眼中的🍓夕是他可以为之付出的追逐对象，因此，在拍摄🍓之视角下的她时很少用逆光。

在楼梯上林朝夕从上至下将定情信物交于裴之手中，即使如仙女下凡，导演也依然是正面打光，因为在🍓之眼中并没有对朝夕神性的崇拜。

寥寥几个镜头，氛围全部拉满，人物关系也交代得一清二楚。

上下楼梯的呈现，不同视角的切换，帮我们窥探到二人不同的心境

🍓夕视角下裴之依然闪耀

🍓之视角下林朝夕灵动可爱（4）芝士世界，🍓之的祛魅与下凡，对抗角力与返璞归真观众们对🍓之的不同看法在他想赖在🧀世界并且将🍓夕送进局子的剧情之后达到分水岭，爱他的人理解他对久违父爱的贪恋，恨他的人厌恶他“不择手段”的自私，导演也用了大量镜头体现出🍓之和🍓夕情感之路变化的过程。

芝士世界的相认

🍓之夕深情相拥

被人围追，快乐奔跑第二次穿越到芝士世界初期，🍓之夕深情相拥，一起奔跑，共同努力，甜不甜？

甜。

后来怎会变得如此呢？

因为他们各自对世界的认知不同，以及为了各自的父亲。

当诉求不同时，矛盾就会立刻展现，镜头展现出的二人站位会逐渐由并肩而行变为互相对立。

🍓夕质问🍓之抄袭

开始对抗

对抗达到高潮，🍓之开始动摇期间有两处设计值得玩味，一处是🍓夕站着摘下坐着的🍓之耳机，一处是🍓之和🍓夕站立对峙。

前者裴之在芝士世界因剽窃自战棋创意因此自觉理亏，而林朝夕站立质问，也暗指🍓夕此时占领道德高地；后者，体现了双方挑明立场，矛盾不可调和，各自在对待父亲问题的绝不让步。

此时，沈严很少再用逆光拍摄的手法，偶尔到🍓之镜头还会稍显阴郁，让他逐渐走下神坛，充满私欲，下凡为人，祛魅成功，返璞归真。

🍓之夕对抗的过程，刚好就是二人互相冒犯，互探底线，互相角力的过程，最终两人达成和解，互相包容，互相扶持，彼此信任，彼此欣赏，爱慕加深。

二人结束对抗之后，二人并肩同框的镜头便明显多了起来，并且多数是平起平坐。

二人席地而坐，互剖心迹

“对不起老师，我们起晚了”

数学建模探讨，🍓之正视🍓夕数学能力

感谢导演贡献出张新成最清澈纯情眼神的镜头（撒花）（5）回到草莓世界的🍓之夕回到草莓世界，两人关系从同进共退的战友进一步发展成小情侣，关于🍓夕影院观影靠肩、小情侣公式绘图示爱、🍓之朗读日记等等镜头都很甜蜜就不多讨论了。

同样是摸头杀，但是是🍓之对🍓夕的

同上图值得注意的是，🍓之有一个动作与前文呼应，那便是第一次对🍓夕的摸头杀。

而第一次出现摸头杀这个动作，是🍓夕初见🧀小裴之时做出的，两者意义完全不同，也为后面结局走向做了铺垫。

二、🧀之和🍓夕由于这对不是官配，所以相比🍓之，编导对🧀之的着墨并不多，直接展现人物性格的戏份主要集中在小学奥数集训营的戏份，和他成功夺舍之后的戏份，至于中间初高中发生的故事，则多数由他人转述，例如裴爸的那句名言：“我儿子阳光、温暖、厚道。

”（裴爸，你滤镜真有八尺厚。

）那么，沈严是如何通过镜头展现出🧀之和🍓之心境的不同呢？

是站位。

（1）🧀之的性格与执念🧀之，一个11岁穿着卡通服装只是为了显年轻的少年老成的天才，在2006年冥冥之中遇到了来自遥远的平行世界的神秘访客，那是23岁同样成熟的🍓林朝夕的灵魂。

第一次有“同龄”人不把他奉为裴神，并且松弛亲切地叫他小裴之，在小学期间数学领域里🍓夕虽然不敌但也可与之一战，她的坚韧勇敢和奋进努力吸引着他，她的执着善良和独一无二牵绊着他，但是他们远如星辰，虽然彼此交相辉映，却难以相逢（此时我点一首《水星记》作为bgm赠与他俩），2012年的草莓世界人的穿越不仅打扰了芝士世界人的生活，也让🧀之本归沉寂的心又怦然而动，近在咫尺又触碰不及，于是🍓夕的这一摸头杀、一击掌和一句“我的小英雄”便被🧀之记了一辈子，化为执念，虽然年龄可以增长，但是情感却在2013年2月冰封。

（2）抬头仰望，遥看星辰🧀之对🍓夕的追求很难说不是像当初🍓夕对🍓之的仰望，因此，在这对很多关于情感表达的镜头里，🧀之总是身处于低位，无论是🧀之刚刚来到草莓世界找到林朝夕，还是第一次摸头杀、第一次击掌以及第一次从🍓夕处证实草莓世界的存在，每次🧀之都是仰望着他想念的那个她，即便到最终的坦白局时，他依旧身处台阶低处卑微相告，且不谈🧀之和🍓夕之间缺乏共同恋爱的经历，更缺乏对🍓夕的祛魅过程，从一开始他的心态就已经输了，因此也注定了最终只能孤身回去的结局。

相隔20多年的跨时空重逢

遥遥相望，不敢出声

🍓夕的摸头杀

🍓夕站在高处，呼唤伙伴

🧀之身处低位，经典回眸

比赛接力，激情击掌

一起扫地，隔路相望

🧀之向🍓夕证实草莓世界的存在，站位女高男低

🧀之身份被揭穿，站位同样是女高男低三、🧀之夕（1）🧀夕的单相思🧀之夕初见，裴之深知，脸是同一张脸，但魂是不一样的魂，芝士林朝夕同样有着清醒的自知之明。

因此，在他俩同框的镜头里，一直处于心理低位的🧀夕总是拘谨，并且低人一头（此处指画面中的位置），小心翼翼，又暗自不甘，她同样仰望那个近在咫尺的天才，但她深知，无微不至的照顾只不过是为了“宛宛类卿”。

当草莓世界的那对cp离开之后，🧀夕以为🧀之经历此遭可以放下，心理上可以平起平坐地去安慰他，但是他却将手抽出，别过头去，拒绝了她的好意，于是她终于在砸手之后放下妄念，重获自由。

🧀之夕初见，最熟悉的陌生人

“好好照顾”

一边拉手安慰，一边抽出拒绝

心疼对方，也心疼自己

沉浸失落，心如死灰（2）🧀之夕的情感转变与地位转换有人说，智者不入爱河，从🧀夕的成长来看，正是离开了苦涩的爱情，摆脱了🍓夕强加的阴影与光环，她才能重拾自我，找到自己的主场，主宰命运。

也正是🧀林朝夕的离开，才让🧀裴之开始正式关注到自己身边的林朝夕，她是林朝夕，芝士世界的林朝夕，他从前的冷漠也必然会遭到冷漠的回击，也许，这不是be结局的尾声，而是待定he结局的引子。

🧀之自责道歉

🧀夕拒绝，离开

🧀之抬头看向杂志，终于不是俯视

各自的主场，各自有光，强势如🧀夕身处高位依然能让裴之仰望四、关于🧀夕我有话说虽然很多人都为🧀夕放弃高考而只能获得低学历不值，也为她和🧀之的情感而惋惜，其实，往往我们忽略了一点，我们还是习惯于用🍓夕的视角去看待芝士林朝夕，并且总是低估她强悍的能力，正如那些不知情的旁观者，用惋惜、怜悯的眼神去感慨这孩子明明小时候挺优秀，长大了怎么会变成这样，恰恰是这种同情怜悯，才是驱使强者用行动去反抗的动力。

关于🧀夕，在小辈主角四人团里，是着墨最少的，但也是留白最多的，正如🍓之和🧀之本质都是偏执的天才一样，🧀夕和🍓夕同样有强大的信念力量，身体力行着“一以贯之的努力，不得懈怠的人生”的人生信条，并且在四人中，她是最先清醒，向命运宣战，最先用录像跨时空对话的方法引🍓夕破局的人，对待强加于她身上的光环，她诚实勇敢说不，并且坚持反抗，尽管年轻时的反抗显得青涩幼稚，但相比23岁🍓夕经过穿越之后才觉醒，她早就知道用什么武器去对抗命运。

对待感情，她有过迷茫和遗憾，但是从落下手中的锤子之后，便如下棋一般落子无悔，对待生活直面硬刚，绝对不怂。

因此，对待🧀之的道歉，她并不回避，但也不轻易原谅，高傲倔强才是她的底色，奋发图强的内娱女王散发别样的成熟魅力。

至于最终，🧀之夕能否还能破镜重圆，聂成帅给了我们开放式结局，我夹带私货揣测一下，如果两个世界相似远大于不同，分散的人儿最终会重逢相聚，那么，我希望🧀夕狠狠虐一下那位落魄回去的数学天才，然后重新开始新篇章吧。

以上，就是我全部的碎碎念，如果大家能观看至此，万分感谢。

最后，祝天下有情人终成眷属（哈哈，没错我是🍓cp党）

🍓是现实，🧀️是童话。

现实难免压抑痛苦，不然为什么会有童话？

🍓是遗憾，🧀️是逃避。

逃避可耻但有用，是回得去的年少时光，是来得及的选择与相伴。

那么遗憾呢？

那些努力过后的失败和猝不及防的错过，那些阴差阳错的悔恨和命运不公的折磨，那些弥漫在真实世界中、维系着所有你热爱与热爱你的羁绊，都不重要了吗？

我知道穿越就是爽，平行就是选择。

但造梦过后，真正的热血和改变，真正的热爱与成全，落在什么地方？

一个电视剧，只是一个故事，一场真实的幻境。

真正的英雄主义，是反穿越的。

不燃，而燃。

我期待看到四个🍓与🧀️各自的遗憾与挣扎，我不想看到三场穿越只是三场单薄的热血童话。

所以现实部分的丧，亲情与理想部分的遗憾，悬疑部分的钩子，都让我觉得很有希望。

爸爸的遗憾，妈妈的遗憾，我的遗憾，你的遗憾，理想的遗憾，过去的遗憾，爱的遗憾，天才的遗憾。

那种脱离了玛丽苏与爽文的，超越大女主与大男主桎梏的，正视人生切面与黑暗，努力奔赴各种意义上的光明的挣扎与思考。

这些通通，都让我越来越觉得很有可能看到。

第一次穿越，🍓夕救爸爸，自己也重新正视遗憾，回去就辞职报班考研还勇敢追爱告白。

第二次穿越，🍓之救爸爸，两个人因为去留问题相爱相杀，最终他要正视自己的遗憾与执念，回去重新面对理想和爱。

第三次穿越，是成人世界的厮杀，是暗黑系的童话，是一记跨宇宙回旋镖的嗡嗡作响，是这个故事，真正拥有爱与诚、真理与本能的锚。

而这一次，🧀️世界的之与夕，也不是工具隐身人，他们活了，也在反抗，在正视因为对方穿越带给自己的命运中，千疮百孔的遗憾。

面对了，再往前走。

第三次穿，🧀️对🍓的逆袭，天秤的两端，镜子的里外，谁才是命定的胜利者。

更是一场绝妙的逆转——🍓与🧀️，哪个才是真正的原始世界，哪个才是因为爱与执念生出的平行时空？

先有鸡还是先有蛋，谁的遗憾是谁的结局？

高级，是落于逻辑与浪漫主义的凝视。

思考，是繁复生命中简单而无解的题。

我觉得这部剧，隐隐给了我一种，把“穿越”这个类型的深层人文思考扒开了叫我们瞧的勇气。

不要沉溺于爽，要勇敢，要面对自己的世界。

两个裴之对身体的争夺，对两个人生的争夺，是前面一切线索的收束。

放下遗憾，面对真实。

又酷，又惨，又真实，又美。

真好，演得好，写得好，拍得好。

它有一种，不只是普通剧的野心。

真好啊。

所以我庆幸我遇到了它。

我庆幸它被创作了出来。

以及，对我个人来说，我不知道翻拍好坏的标准是什么，我只知道不给原作丢人，扩充了原作边际，让人爱上这些人物与这些故事的翻拍，就是成功的。

请国产剧，能够继续这样优秀产出。

最新：8月4号，本来16集就弃剧了，结果看到有些说啊呀裴之好疯批啊，被穿越者的心理从来没人探讨过，然后想着会员买了也拉完吧，看着不得不3倍速度，看到32集，不好意思，我要再收回一颗星，留一颗星给前八集的两个小朋友。

建议改名（林夕夕和他的疯批穿越男友们），变成一个网播剧。

从头到尾开金手指，揉杂（想见你）（你好，疯子）和其他一些剧的梗，然后核心就是一个恋爱脑剧，麻烦导演去拍现代言情偶像剧吧，浪费了，也别标榜。

导演说哈姆雷特式的阅读理解来掩盖自己阅读理解那么差，拜托了就别把哈姆雷特搬出来找借口了。

阅读理解再怎么不着边，内核的东西都错了，难道是别人的问题。

造梗把疯批裴之的来拉全局高潮，谢谢（你好，疯子）友情赞助。

然后自私时期的草莓裴之，都自私成那样子了，一下子就转了，林朝夕你到底是多缺男人爱，这样一个内核男的瞎了眼？

删除友情，删除求学，删除林朝夕也是一个普通人，一路艰辛求学，也曾迷茫放弃也曾挣扎继续向前，把老林从主角拉成配角，把他的核心变成了一个萎靡不振的人，那一点光都没了，老林才是主角，才是所有孩子求学路上的光，更加是林朝夕的光，借着这点光林朝夕感染周边，寻找自己的前路。

但是剧里林朝夕无所不能，照耀地球，还有两个疯批男友。

那么多可以搞的内容生生自己写了自嗨的独剧，看看人家隔壁（星汉）小说写的一般，但人家编剧删减紧凑，还把剧比小说拉高了几个档次，结果你们删减就成自己熟悉领域的烂俗剧。

相对论换成几何里的一个公式，就跟一个建筑地基换成了一居室里的一块入门槛，这个原本都没啥好吐槽，估计是怕观众不知道爱因斯坦吧，怕他不接地气，怕群众不知道这个公式，所以好心换个简单的，我一个文科生麻烦导演和编剧去百度一下那个公式和平行时空的链接点吧，好好的一点科学气质改成了一个“深井冰”走向的气质。

-//-目前看到16集，也依旧觉得浪费了一部好小说。

这么说吧，前面8集小朋友阶段基本还可以，还特意买了个会员，后面回到成人世界感觉就换了个编剧。

第一：编剧没懂作者的内核价值观，第二：国产剧没有三角狗血恋注水就完不下去了吗？

第三：目前老林还只是在搞笑阶段，那个神秘落魄及桀骜洒脱于一身的扫地神目前只看到了搞笑。

这么多大牌演员，反而没有两个小朋友出彩。

“普普”真的是一个很有灵气的小演员！

张子枫算是进去了，但是貌似自己也很割裂的节奏。

而两个年轻的男演员，就像是和男三男四自己组了一个流水剧。

男主像是去年那部互换剧里直接过来串戏的，连衣服，气质，造型都是一样的。。

算是书粉，也没有那么严重，但求实事求是。

如果连内核都抛弃了，就请改名吧。

小说是那种你看了觉得要爬起来学习，觉得自己以前是不是对数学有误解，还能复制一堆鸡汤金句还启发深思，但是看着这个剧还没过半就开始走向崩塌的节奏了，还我会员费。

小说里女主就是日拱一卒，唐功不捐的实践者，学数学的艰难和救父的决心，让人都陪着她一起努力和成长。

整个灵魂人物老林，他的神神在哪怕理想与世俗相违背，他依旧从来没有放弃过对数学的热爱，无论身处何地何种身份，他不惧外界的体面和成功的定义，在自己梦想包裹着自得其乐，悠然自得，感染别人也爱上数学。

结果10集后，什么三角恋上来了，这年头没有三角恋的剧都编不下去了吗？

是为了立体化男主，把女主的那些父女重点情节放给了男主。

小说本来就是一个内核大女主成长和父女情深的，这么一摊薄，就只能那些狗血三角恋来补了吗？

成人世界里老林，甚至裴之的那种可以挫败的落差设定，设定就设定了，怎么老林还能真在乎？

结果剧里还真在乎了……。

小说里对这种年轻的老林不会感到失望，年老林的老林也不会感到失望，他在乎的一直都是数学和女儿，这就是小说里的内核，没读懂内核，这个剧要怎么改编吸引到人呢。

林朝夕一直都不是天才，她是靠努力一步一步走到男神的身边的，结果剧里开金手指….。

这里的裴之和去年的男演员那部剧连衣服都是一样的，我的数学大神不是这样子的，成了一个肌肉男…。

为了热血，连拳击都安排上了。

明星粉丝不要来装原著粉了，别说原著粉，只要看过原著小说的，都说不出没有魔改这句话。

穿越的方式改了，穿越的人改了，甚至连主要角色的人设都改了，连芝士世界的目的都改了一部分，这都不叫魔改？！

粉丝有滤镜，想夸自家哥哥姐姐可以理解，你可以夸你觉得改编更好，但是不要睁着眼睛说瞎话说没有魔改。

既然是改编影视作品，当然没有说一定要和原著一模一样，这也不现实，小说和剧本是不一样的，小说和影视作品表现形式和方式很不一样，适当的调整和改编是必要的，但是最基本的，一个故事要有逻辑，人物关系要有逻辑，人物行为要有逻辑，人物的情绪也要有逻辑。

穿越到小时候自己身上，不需要观察一下吗？

林朝夕是学哲学的23岁的大学毕业生，不是小学生！

不是小学生！

不是小学生！

大喊大叫2018年是什么鬼？？

就不提从女主视角的故事，变成两个人一起穿越这种烂透了改编想法了。

按照现实世界林朝夕和老林的相处方式，就以剧里开头演绎的那种相处和交流，林朝夕是会逃课跑去老房子拍门大喊大叫，看到人就冲上去就喊爸爸的吗？？？

王圣迪年纪小，不一定能理解23岁成年人的行为举止，所以在小林朝夕思考穿越怎么回事，怎么回去的时候，还是由张子枫来演绎，这样对小演员的压力会小一些，也可以保证大演员的在线戏份，算是一个还可以的解决办法。

但是当王圣迪和张子枫交叠出现，却展现了完全不同的行为反应和性格表现，观感非常的矛盾和分裂。

导演应该协调好大小演员的表演方式，至少情绪要连贯啊！！

虽然你用了不同的演员，但在故事里，这是一个人啊！！！

关于剧版的一些看法本人原著粉，自小说开始连载便在追了，全文看了三遍。

首先先说明，我并不认为大量的改编会成为一部剧的败笔，看剧这么多年，有不少影视因为大量的改编原著而成为质量上乘的作品，并且在看这部剧前九集的时候，我还是很开心的，也挺喜欢前九集的改编，尽管在一些细节上不尽如人意，但是总体来言其思想内核并没有改变，朝夕为了大家能够留下而选择对抗张叔平，向张叔平证明奥数并非只能靠天赋。

那是什么促使我写了这篇评论？

我现在在看第十一集，看到了花卷承认自己喜欢林朝夕，我愣住了。

然后我把进度条拉回去，又看了一遍，发现自己没听错、看错。

为什么我会对花卷喜欢林朝夕这件事情反应这么大？

一开始我是很反感这件事情的，但是后来仔细一想，在剧版的设定里面花卷和朝夕并不认识，在经历了芝士世界以后再次回到草莓世界，好像花卷喜欢上朝夕这样的女孩也挺正常的，毕竟我们朝夕那么优秀。

但是，当花卷喜欢上朝夕，并且，导演将这些呈现出来的时候，我就感觉到剧版的内核开始变了。

在原著中，除了裴之，还有其他男孩暗恋朝夕吗？

当然有啊，剧情开始前的那个相亲对象，此相亲对象刘志远甚至在芝士世界对朝夕表白了。

作者为什么要设定刘志远这么一个角色？

除了引出那句“给我们拒绝不喜欢的男生和他的钱的勇气”以外，也突出朝夕更为独立的性格以及坚韧的精神，当然，这还更能衬托出裴之的优秀。

刘志远仅仅围绕着主旨内核而存在，但也并不是说他是个工具人，只能说刘志远在芝士世界的表现使得朝夕在草莓世界产生改变自己的决心更为坚定了，同时，也与朝夕在草莓世界拒绝相亲对象刘志远相互呼应了。

然而优秀的林朝夕同学难道只有裴之和刘志远追吗？

若是把她放到现实生活中来，那肯定不止的了，那么我们就大胆一点吧，既然花卷可以喜欢朝夕，那么为什么陆志浩不能喜欢朝夕？

为什么章亮不能喜欢朝夕？

说到这里可能大家都会想骂我，陆志浩和章亮在剧版和花卷又不是一样的，但是我想说的是，花卷和陆志浩、章亮的作用是相同的。

如果，编剧想要提现出个原著相同的内核，花卷除了当朝夕在芝士世界的嘴替以外，其他作用和陆志浩没有任何区别——作为一个支持者、受影响者而存在。

所以花卷喜欢上朝夕对整部剧的主旨有意义吗？

以此证明朝夕是个优秀的女孩子？

值得被人喜欢？

以此证明花卷是个独特的男孩，喜欢上了与其他女孩不一样的朝夕？

以此证明裴之是个睁眼瞎，朝夕这么好还要拒绝她？

但是，拜托，这部剧剧名是《天才基本法》，不是《我的天才女友》，好吗？

剧情都应该为主旨服务，花卷的喜欢对主旨有体现意义吗？

除了让花卷从一个活跃气氛的亲友变成一个暗恋者以外，没有作用的，当然，我真的希望后面的剧情能打我的脸。

当然，如果本剧的编剧在改编之时，并没有考虑保留原著的立意，以上的评论内容自然是在放P。

那么既然已经说到了爱情这一部分，那就说一下关于朝夕与裴之的感情线。

在知道要改编成剧之时，我相信大部分原著粉和我一样，都做好了剧版会加重爱情线的刻画而缩减亲情线、友情线的内容，当然我也是没想到朝夕和花卷会从单纯的友情线变成半暗恋半友情的状态。

就说为什么原著中朝夕与裴之只是作为纸片人会让人嗑生嗑死。

芝士世界中，朝夕与裴之互相喜欢，谁都知道，但是谁也不说，男孩与女孩之间微妙的互动以及好友老林的调侃更是增加了这份暧昧，在芝士世界的初中时代，有一个情节我印象特别深刻，朝夕从中考考场出来时，看到裴之在长椅上闭眼小憩，朝夕靠近他，心里想吓他一跳，但是裴之却睁开了眼睛，问朝夕你在想什么，朝夕想我想亲你一口，但是却让裴之先说，然后裴之就转告了包小萌的话，裴之知道自己这话很破坏气氛，也叮嘱了朝夕下次不要让他先说话——他们都知道自己互相喜欢，却从来没有打破过那张薄纱。

甚至于，在草莓世界里，裴之与朝夕的互相喜欢也是秘而不宣，但心有灵犀的。

草莓世界有个情节，朝夕与大学同学一起去露营，在去的路上，相亲对象刘志远开了一辆宝马，要送朝夕去，而同样是富二代的裴之却以冷静而幽默的方式帮朝夕拒绝了刘志远，大家一起坐着公交车去的山上，其间我并不关注刘志远跳梁小丑般的表现，只在意裴之与朝夕之间隐秘的情愫。

而剧版大胆而直接的告白把一切都明晰化了，林朝夕喜欢裴之，所有人都知道，裴之喜欢林朝夕，大家都看得出来，但是裴之却拒绝了朝夕，对，是的，裴之绝对有难言之隐。

两个人互相喜欢却因为一部分原因而导致两个人不能在一起。

好磕吗？

当然好磕。

但能让我磕到发疯吗？

已经疯过了，这回就不必再疯了。

这种爱而不得的戏码，已经够多了，我并不认为，《天才基本法》这种讲理想与热爱的剧需要男女主再来一次爱而不得。

当然，爱情线剧情的增加是必不可少的，但是原著中草莓世界里，朝夕对于裴之也只是对于一个“男神”的喜欢以及对于自身无法达到而渴望达到的高度的仰望，真正的喜欢也是在两个人竞赛以后在灵魂上得到统一而达成双向暗恋，而裴之也是在初中时候的那次演讲比赛中开始对朝夕关注起来，在竞赛中惺惺相惜而喜欢上的。

芝士世界更不必说，他们是战友，是同伴，他们心有灵犀，通常一个眼神便能知道对方在想什么，他们两个的心有灵犀是在一次次对于数学的学习之中养成的，他们同样对于数学的热爱让他们又走到了一起。

可以这么说，如果裴之不是数学方面的天才，如果是物理方面的，朝夕都不会那么喜欢他。

而剧版在第十一二集的深情是什么呢？

是日复一日相处的日久生情吗？

还是初见的一见钟情？

剧版的草莓世界里，裴之是老林的徒弟，被老林带到家中教学，当老林和裴之在上课的时候，朝夕完全听不懂，也无法参与进去，或许这样可能产生深情，但毫无基础的深情真的符合立意吗？

那我不得不说，编剧是否对于男女之情或许自信了。

当然，以上评论依然是基于原著穿达出来的主旨灵魂，若编剧在改编之时并没有考虑到该主旨，以上自然全是废话。

天才与普通人是有壁的，但是普通人却未尝不能成为天才，而《天才基本法》就是告诉我们，林朝夕作为一个普通人，是怎么站在与天才同等的高度的。

原著中的《概率论》上有这么一则讨论:普通玩家玩21点只有0.495的胜率，如果记牌，则会有0.51的胜率，尽管只增加了这么一点点，但是如果赌注翻倍，则是99.75％概率。

对于普通人来讲，成为天才很难，努力一点，似乎也没什么变化，但是若是时间翻倍、程度翻倍，则成为天才是99.75％的概率。

这就是普通人成为天才的答案。

芝士世界的小学时代，朝夕为了向张叔平证明奥数不是少数人的奥数，她与裴之带着一帮普通学生留到了最后芝士的初中时代，朝夕鼓舞了包小萌重新上学，帮助包小萌重新学习，而裴之作为一个天才，在“奥数是否只让5％的人学习”的讨论上，站在了普通人的一方甚至于朝夕从零开始构建交通模型，最后救下老林。

裴之与老林只是少数，而朝夕、陆志浩、包小萌却在我们生活中随处可见。

“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。

”——这就是普通人成为天才的基本法。

我们为何对原著爱的如此深沉，正是因为其中蕴藏着巨大的力量，让我们看到作为普通人的我们，也可以凭借着自己的努力站到曾经仰望的高度。

可能这就是所说的松弛？

看不懂台词老含糊声音也不好听情绪也没有剧本都是一个表情看着憨憨的这不就是她本人吗？？

演啥了？

那个地方是体现了角色了？

就别说有些台词激昂的时候 愤慨的时候情绪还没小演员到位演啥呢你说女主如果不属于好看型的那也得是日久生情型的得讨喜吧？

小演员倒是很有魅力那长大之后呢啥情绪都没有算啥生动呢是个啥性格呢？

都行吧fine

首先，我没看过书。

看剧完全是被前几集小朋友的演技吸引了。

剧中人物剧情充斥着刻板印象，几位年轻人的演技又崩得一塌糊涂。

而这可能已经算是这几年及格的剧作了，矮子里面拔长子而已。

我在这里想讨论的是许多剧集，尤其是国产剧的通病：编剧想当然，缺乏真实的生活体验，处处以刻板印象来胡编乱造。

艺术来源于生活，却又高于生活。

诚然，剧集不可能事事找到原型，然而脱离了生活的编剧创作，是没有生命力的。

这部戏的名字叫“天才”，内容有很多部分是关于数学的。

在知乎我还看到有人说因为看了小说而想去学数学。

然而，在编剧的理解这里，数学好就是算术好会做题，而数学天才更多是以对数字敏感，能用巧妙方法解一些题。

在小学里的那些部分，至少还能出现一些比如说博弈论的相关问题，但最后分胜负还是靠的对于剩下的棋子谁数得准。

到了二次穿越，仅仅是到了高中，内容已经和数学没有了关系。

稍微有点内容的也就是说了matlab和python的比较（报菜名），以及通过贝叶斯方法来估计逃犯出现概率（浅尝辄止），还有一些图同构的名词。

大部分的现代数学，几乎没有。

编剧或许想的是，小天才奥赛冠军自然就会是未来的大数学家。

很可惜，事实并不是这样。

高中学的数学和大学完全可以说是两个不同的学科。

就我本人的经历而言，我至少花了一学期才明白大学的数学系关心的是什么。

也正因为没有了较为专业的数学和学习的内容，戏里也便开始加入各种谈恋爱的剧情。

上学谈恋爱，工作谈恋爱，三角恋，为了谈恋爱穿越，充斥着酸腐的气息。

戏里该不该加入比较专业的内容，这个下文再讨论。

说说本剧的最大问题：悬浮。

因为悬浮，所以对人物和事件的塑造充斥着刻板印象。

上文的天才也可以说是刻板印象的一个表现。

讽刺的是开头林朝夕相亲的时候，编剧还借相亲男说爱因斯坦进行了反讽。

首先是关于对数学、数学工作者的刻板印象。

举几个例子来说。

1.要研究数学就什么都不能做，开个补习班就耽误了数学研究了？

当年爱因斯坦在专利局工作的时候还开家教补习物理来着，也没耽误人家1905年发论文。

2.证明了P=NP就能治愈老年痴呆？

因为不愿/不能说明P=NP的含义，就只好无限拔高，什么厉害的都往上面套。

3.要让老林认为自己完成了图同构是NP-complete问题的证明，还得把论文写好了打出来放在桌面上？

如果老林真的是个合格的数学工作者，需要的往往只是在讨论中提点几步关键的思路和步骤即可。

他自己就能写出来。

4.对于数学教授们的塑造，尤其是张研这个配角。

不论是考研面试还是建模比赛，张研能问的只有对于林朝夕个人、家庭情况等不相关问题来为难他，从不会有什么干货的专业问题，为什么呢？

因为编剧不知道该如何塑造一个坏的数学教授，不知道如何作为一个专业的数学教授该怎样来为难学生，只会把职场和宫斗里的反面角色直接套过来。

同样的，曾教授有一个上课的场面仅仅有一句话“这些公式和关系要牢记”。

因为编剧不知道大学的数学课堂该是什么样，该讲什么内容，片面地以为数学也还是记公式。

最最重要的是，戏里对于学习的极其不正确的刻板印象。

首先是小学奥数集训，让张叔平养蛊，再加上极其不合逻辑的淘汰机制。

这是把现成综艺节目的模式往上面套。

其次是高中学习，林朝夕为了证明自己，在办公室做高考卷。

这背后是默认考试分数高代表了学习的一切。

最后是老林上课，无非还是讲题，做题，刷题。

这个锅的根源不是编剧的，而是整个社会的一种以做题代替学习的错误思维。

只要一提到学习就是老师在班上讲题，学生在家里做题，做题多就是努力学习。

这种将做题和学习划等号的错误教育观念，通过各种电视节目一遍遍宣扬，反过来就会强化这种错误的社会认知。

为什么要批判编剧的悬浮和刻板印象，因为通过大众媒体的宣传，它会强化大众的刻板印象。

这也是这部剧让我反感到值得写一篇文章来批判的原因。

最后回到之前的问题，说说关于数学的专业内容。

一部流行剧为了大众的接受程度，需不需要加入专业的内容？

我的看法是，需要。

观众接受与否在于思考以何种方式呈现，做好科普，而不应简单的一刀切。

比如老林是研究图同构的算法复杂度，介绍下图同构，比如说图是什么，同构是什么，一起算法复杂度。

观众一定就看不懂，接受不了吗？

与其用现在这种极其不专业的方式展现出一种极其刻板的数学研究者形象，让演员毫无表情地背着拗口的台词，反而通过他们的口中对这些数学知识做出深入浅出的解释会更增添人物形象的完整度。

这就需要首先编剧掌握一定的知识，需要专业的研究者给出参考和帮助，也需要演员花功夫去理解剧中人物和台词。

问题最后就会归结到一处，编剧不愿意体验生活，魔改剧本，把他擅长熟悉的恋爱戏、宫斗戏和综艺元素注水充时长，演员受限于自身文化背景恐怕也不愿意来学习未曾接触的知识，至于专业的研究者，恐怕也会作清高姿态，不愿意为一个电视剧花功夫出力吧。

到最后，就只有用刻板印象来填满这几十集的坑了。

这本书原本最打动我的地方就在于，林朝夕和裴之以及其他小朋友，他们对于数学，对于真理的追寻，一以贯之的努力坚持与热爱无论他们天才与否而剧本在写一帮小朋友小时候卷奥数，长大了读数学然后谈恋爱，over我很失望因为这里边的数学可以是任何一门学科，甚至可以不是学科数学从贯穿全文的主角沦为了陪衬有些人不懂，这世上当真有人热血而坚持，不是为了什么物质充裕，而只为精神上的富有，只为追寻理想，他们无法理解于是拍不出当代年轻人对理想的热爱拍不出【理想和热爱】所以只能拍狗血三角恋抉择只能拍【“理想”和爱】

––––––––讲一下我比较可惜的配角张叔平和章亮张叔平是现实绝大部分的严格甚至苛刻的老师，是“天赋论”的支持者，其实刚开始看的时候我还挺讨厌他的，直到我看到第二次穿越夏令营时（哦，剧版没有），他对教数学的热爱，对学生恨铁不成钢却依然好好教学，对中国奥数的担心，看完我感觉对这一种老师有了共情，他们的严苛都是对学生的恨铁不成钢，所以说这种角色不应该是编剧拿来背抄袭黑锅的章亮确实令人讨厌，无论是剧版还是书版，但是剧版没有把这个角色立体化，复杂化，比如提一下为什么他这么傲慢看不起任何人，原因是原生家庭的影响，探讨一下孩子是父母缺点的一面镜子这个事实而且在书版里章亮也有出彩之处（？

无法表达，可能是高光时刻）前情提要:章亮与陆志浩打架，裴之劝架，章亮骨裂上医院“是很尴尬。

”裴之也看着章亮，“整个过程我们都没有说话。

章亮因为骨裂，要上石膏，看上去很痛，所以陆志浩直接出门了。

”“他不会又骂陆志浩是废物吧。

”“没有，他说陆志浩就这点胆子，还说想做医生。

”羽毛球破空而去，划过一道优美弧线。

林朝夕捂住嘴，突然间眼眶泛红。

“初中同学录写过吧，其实我都没放在心上。

”裴之淡淡地道。

花卷身体前倾，也看向球场上那个高大青年：“我们作为朋友，有时还不如一个反派了解老陆。

”“可能，恨比爱更深刻吧。

”林朝夕说完，裴之看着她，无奈地笑了。

“最后呢，陆志浩因为这句话改变主意了？

”“其实没有。

”“没有？

”“不是这句话，是很多句话。

”裴之露出玩味的笑容，“可能是那句话暴露了太多东西，所以章亮尴尬了，后面絮絮叨叨说了一大堆劝诫陆志浩的话……”“裴之你可以闭嘴了！

”球场上，章亮终于忍不住，冲他们狂吼了一句。

“你最好客气一点，我真的每句话都记得。

”裴之说。

非常可惜啊，两个值得探讨的人物在剧版变得十分单面至于主角，无法评价看了沈严导演的采访，哎，怎么会有人喜欢关于数学的戏呢怎么会有人不喜欢恋爱的情节呢怎么会有人喜欢站在云端的天才呢怎么会有人不喜欢智商高情商低的主角呢怎么会呢，普通人不是学过小学奥数，学了微积分，考上top2的大学的文科专业，四年没学数学，就可以做高考卷到达140吗虽然你犯法我犯法，但我们都是为了亲情啊，我们只是做让自己舒服的事情啊，而且是在平行世界做的事情，关现实世界什么事啊虽然男主前期有点疯，把女主送进局子，但是他后面尊重女主啊虽然有点水但至少逻辑圆回来了啊就这样吧，编剧和导演，尊重，祝福，锁死仅代表个人意见____________我只能说没看过小说的剧粉，是真的很可惜啊（如果你喜欢前10集的热血和亲情线的，可以去试试，如果喜欢穿越和反穿越的，建议把剧多刷几遍吧）片头抄袭！！！！！

自从看了这部剧和某些剧粉的迷惑发言（包括但不限于拉踩原著），感觉自己戾气越来越重了，所以打算屏蔽所有关于剧的信息另外，听剧粉讲，相对国产剧而言 ，这部剧已经很不错了但也只是相对某些国产剧而言

一个改编剧把原著改的面目全非，还要原著粉闭嘴，天天说书剧分离，被质疑抄袭时又拿书当挡箭牌，不否认剧版确实有优点，但它贴天才基本法这个名字吗，平行世界扯一大堆，什么探讨了穿越作弊，你觉得这是天才基本法吗？

都说天才往往饱受折磨，但他们始终坚持本心，矢志不渝，剧里真的是把天才的心拉到普通人的心境，再把普通人的天资拉到天才的地步，你们剧粉真的是，不论磕cp也好，还是觉得这部剧真的探讨了一些东西，这有意义吗，真的有人去过平行世界吗，这能阻挡别人看穿越爽文/剧吗（虽然阻挡了也没意义）书让人有了三分钟热度，有三分钟热度就是了不起，即使有一分钟热度也可以改变一些东西建议看一下三代鹿人的视频，真的，原著粉嘴替––––––––––贴一下书里朝夕对裴之的看法“不是想成为他身边的女生，而是想成为他这样的人”“比山海更难撼动的，是天才的心”–––––––––别问，问就是感谢感谢编剧让书粉书剧分离，不会有人把张子枫看成朝夕，不会有人把裴之看成张新成，不会改的不上不下，不好也不烂，让人难受，而且成功的宣传了小说，让长洱太太赚钱💰编剧，他真的，我哭死_________________这部剧能7.7分？？？？？？

编剧让我害怕，脑子有病建议到精神病院去，别祸害原著了––––––––写给某些剧粉:我有打一星的自由，也有打五星的自由；我有看剧的自由，也有不看剧的自由；我有写评的自由，也有不写评的自由，就像老林可以随时辞去公园管理员，来到夏令营成为临时工，教小孩子数学一样，“只要我乐意，怎么活，都可以”______原评论______本人原著粉昨天翻剧评翻到半夜，发现评论两级分化挺严重的，路人点进去感觉还不错，大部分书粉纷纷表示魔改（好吧就是我）路人觉得书粉也太矫情了吧，觉得难看就不看，非得无脑打一星，书剧分离懂不懂啊作为一个原著粉，我来告诉你为什么原著粉这么讨厌剧版1、关于老林的阿尔兹海默症，剧里老林隐瞒朝夕，在去学校关窗户时被别人撞击到头部，然后朝夕第二天早上接到电话，知道老林昏迷不醒并患老年痴呆；而书版没有太多铺垫，朝夕直接和老林上了医院检查，并且说出:世界上所有事情，都可能发生在任何一个人身上，没什么大不了。

书里一章就把老林的核心人设立起来了，而剧里，，，我只能说看到老林疼爱朝夕，其他什么都看不出来。。。

老林的阿尔兹海默症为后面朝夕高光时刻做了铺垫，因为老林，朝夕主动穿越第二次第三次，朝夕构建数学模型阻止老林的车祸（这是阿尔兹海默症的诱因），帮助老林完成图同构问题（因为老林患病无法继续研究下去，朝夕去芝士世界让另一个老林完成，然后把研究成果带到草莓世界），由此引申出朝夕参加数学建模大赛，与裴之相处2、关于两人穿越（？

裴之好像也穿了），有人说如果一人穿越，朝夕的心理活动就显现不出来，笑了，关键编剧也处理得不怎么样，朝夕在那大喊大叫衬托出小花卷的冷静，退一步讲，就算要两人穿越，也应该是裴之和林朝夕，这样感情线比原著更合理，不更有助于感情线发展吗？？？

3、关于裴之的家庭改成幸福美满的家庭，我真的？？？？

编剧你有没有看过原著的这句话”成为天才并不是解决一切困难的法宝，天才往往饱受折磨，真正的天才们永远坦然无畏，他们洞悉本心，忠于理想，追寻所爱，矢志不渝。

”老林在芝士世界丢了女儿，“觉得学业并不是很重要的事，便放弃了”，论文被导师剽窃；在草莓世界里，老林在发现论文的漏洞，并有了新的想法，却因为身体原因不得已将自己的思路提供给他人；裴之的父亲也是个数学家却患有精神疾病而自杀，裴之的母亲因此阻止他学习数学，利用自己的癌症强迫裴之再也不会碰数学，她去世后，裴之遭受巨大的心理压力，每次看过与数学相关的内容，都要通过自残减轻愧疚感，“他极其清醒绝不彷徨，知道自己是谁也知道他要做什么，并且，他也永远做好了迎接噩运的准备。

”4、关于朝夕的高光时刻被抢 编剧知道这本书为什么叫《天才基本法》吗？

不仅仅只是描写了像老林裴之这样的天才，而且写了普通人如何追上天才的方法夕哥才是真正的主角，裴之在剧情里也是个配角 朝夕在夏令营帮助差生，为了老林编下预测车祸的程序，同时进行数学考研，参加数学建模大赛，将老林的思路背下来带到芝士世界，将芝士世界的研究带到草莓世界，帮助别人改变命运

5、原著里亲情＞友情＞爱情（指比重）老林为了女儿放弃出国（无论草莓还是芝士），朝夕更不用说，可以为了老林放弃与裴之告白（因为裴之要出国了），裴之可以为了妈妈不碰数学 “如果妈妈能好起来，我可以一辈子不碰数学”朝夕，裴之，陆志浩，花卷的友谊，朝夕与包小萌的友谊，还有睡神兄，阿光，老王，章亮，与成年人解然的友谊，都被描述的真实又美好为什么原著粉讨厌剧版，因为原著太美好了啊编剧把本来能8、9分的剧改成6、7分就好像一个立体的陆志浩改成了纪江的工具人，让人无语____分割线_______5、6两集的曾庆然的演讲我以为可以成为高光时刻的，结果编剧照抄都不会😓😓这个演讲作为夏令营的开学演讲，怎么说也应该激发孩子对数学的热爱，更不用说是男主裴之想成为他的学生，并为之默默努力很多年的原因了附上原著“人类文明经历了漫长的黑夜，而在黑夜中的某一瞬，思维碰撞出火花，我们祖先创造出了数字1，从1开始，人类抽象逻辑概念形成。

如果我们原先看到的世界是这么大……”老人笑着将拇指食指抵在一起，比了个非常微小的手势。

他笑着说，“那么在这之后，我们渐渐意识到，世界永远会比我们想象的更大一些。

几千年来，无数先贤前赴后继，不断完善这门学科。

不夸张的说，正是数学打开了我们的双眼，让我们得以有机会看到整个未知世界本来面貌的工具；在看到和知道之间架起桥梁的，也正是数学。

”“数学是工具，也是语言。

可能在掌握这门工具或者语言的过程中，你们会觉得辛苦，但相信我，和发现未知的乐趣相比，这些努力和辛苦，都是值得的。

一旦你意识到，我们不过是在一颗渺小星球上的渺小人类，却在试图掌握一种可以了解宇宙真理的玩意儿，你会突然意识到，你学习过程的本身，就已经足够了不起的事情”