中学圣日记

在稻田里一起拍夕阳，夜雨下坐在身侧讲述《春夜喜雨》，操场上笑意炽热的回眸，或者是15岁的盛夏哭泣着追逐爱人的少年大声说自己一定会变为成熟的大人，分别3年后在人海中一眼发现的俊朗青年……铭心刻骨的美和纤弱是寄托在两张干净利落的美丽脸庞上的。

老师在回忆时，观众也在回忆，都沉醉于那时的深邃眼神和剔透笑意，再搭配昏黄的路灯和窗外明亮的树影，这一切是多么美啊，这才是青春。

如果主角是黝黑矮胖的平凡路人，便容易想起加缪那句犀利的讥讽。

人天生喜欢漂亮闪光的东西，乐于把玩其间的伤痕和泪水，以此满足无可抑制的自毁倾向。

所以青春片一定要用美的人和脆弱的景去制造梦幻破碎的幻想，才能使人不断地慨叹啊。

可是普通人呢，谁又有耐心来观赏两个面目模糊的人的纠缠？

年轻时他们没有明艳的少年时光，成熟后也只能通过荧幕去做一些弥补青春的幻想罢了。

（再帅的男人用罗圈腿跑步时也显得滑稽，一下子从大帅变成了黑大帅😜）剧情三分（老师坐男二车离开后那几集，纯粹是狗尾续貂，酸涩的无望的不伦恋变成了狗血的破镜重圆追妻火葬场）

成年人的世界似乎只剩下按部就班，毕业后工作，工作后买房，和合适的人结婚，然后生小孩，辅导孩子学习，看着他们长大成人，然后延续我们走过的路。

似乎无趣又无奈，可现实中的大部分成年人就是这样一步一步的走向人生终点的。

应该做的事，想要做的事，是不一样的。

身为教师，应该教书育人，帮助学生提高成绩，考上他们理想的大学。

身为女友，应该爱着男友，和他一起走向人生另一个阶段，白头到老。

身为子女，应该孝顺父母，让他们不再担忧我们的人生，安享晚年。

可是，如果在应该做的事情当中出现了你非常想做的事，你怎么选择呢？

如果你的学生喜欢上了你，直线式地和你表白了，你该怎么做呢？

拒绝？

无视？

告诉他你的感觉只是一时的迷恋，等你长大了就会觉得这一切很可笑？

还是，正视自己的内心，告诉他其实老师也有一点喜欢你呢？

理性告诉你，不能和学生有情感纠葛。

感性告诉你，去享受你应该有的感觉吧。

大人们总是有很多矛盾，总在选择之间犹豫，就像末永圣一样，面对优秀的未婚夫和心动的学生，她不知道该怎么选择了。

师生恋已经是日本影视剧常见的题材了。

《魔女的条件》《近距离恋爱》都是有关师生禁忌恋的作品，但是无论年代怎么变化，师生之间纯纯的爱恋，那朦胧又简单的喜欢，似乎总能吸引大众的目光。

2018年的热播剧《中学圣日记》，豆瓣评分从最初的6点几分，已经涨到现在的7.9分，从最开始的质疑三观不正，到现在被师生之间的火花吸引，这届观众可能遭遇了价值观上的洗礼。

25岁的末永圣是一名乡村中学的语文老师，从小她的愿望就是当一名教师，现在她终于在毕业两年后实现了自己的心愿。

当她带着那张很容易被学生欺负的娃娃脸进到教室时，果然遭受了学生们的质疑。

她想让学生们认可自己的实力，配合自己的教学，于是竭尽所能地帮助学生们。

然而有位沉默寡言的男生吸引了她的注意力。

于圣而言，黑岩同学是一位迷茫的学生，他不知道自己该如何选择人生的道路，所以想尽自己所能，帮助他看清未来的方向。

然而，对于老师的接近，黑岩同学并未给圣贴上师长的标签，在他眼里，圣首先是一位异性，其次才是他的老师。

是从什么时候开始有喜欢的感觉呢？

杜甫好像从中牵了线。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

圣在讲台上一句一句地描述着诗中的意境，台下的黑岩同学却被春风吹拂着，看着老师入了迷。

诗里的意境就像窗外的春天一样，令人心神舒畅。

15岁的少年，被25岁的老师征服了，从那以后，总是不自觉地关注老师的一颦一笑，然后，在一个雨夜，少年向老师告白了，用杜甫的这首诗，告诉老师，她已经像春雨一般悄悄地走进了自己的心里。

圣很欣慰，不是因为学生的告白，而是因为自己教的知识，学生能记住，这是对她教学能力的肯定。

那么对学生的告白呢？

圣还在可以保持着师生之间的距离，提醒自己，老师是不准和自己的学生谈恋爱的，尤其对方还是个未满18岁的未成年人。

圣有自己的喜欢的人，她这么跟自己说，她很爱自己的未婚夫。

未婚夫事业有成，家境殷实，并且很尊重自己的选择，并没有大男子主义般地要求她放弃事业，相夫教子。

然而，圣自己心里很明白，尽管未婚夫很优秀，并且很爱自己，但她自己心里还是有一些自卑，她想成为和未婚夫并肩作战的人，而不是被保护的那个人；她想成为被未婚夫需要的人，而不是被施舍爱的那个人。

可是现实却是，他们之间的差距很难填补。

就在这个时刻，黑岩出现了。

他青涩，不成熟，但他无所畏惧，直接坚定。

在成年人拐弯抹角的委婉里，黑岩却是近乎暴力的横冲直撞，闯进了圣的心里。

圣内心的那颗种子被唤醒了。

她第一次感受到了什么是真正地被爱，什么是被需要，那是她和未婚夫的相处中不曾感受的东西。

在少年的直白勇敢面前，成年人的爱情似乎那么无力而又苍白。

挣扎、纠结、沉沦，在社会规则和本心之间，圣在剧烈地游动着。

终于，在看到黑岩被同班女同学亲吻时，圣内心的嫉妒终于抑制不住了。

她接受黑岩的亲吻，接受他紧握的手，穿上他给的拖鞋，然后回家。

未婚夫质疑的眼神，黑岩母亲的惊恐，一切的美好都显得那么短暂。

对于黑岩来说，老师接受自己，是一段美丽的佳话，是一件值得欣喜地事，这是未成年人的世界。

可是，圣却生活在成年人的规则里。

成年女教师对未成年男学生做了出格的事情，做了错事的大人理所当然地要遭受惩罚。

于是，辞职，离开，搬家，去未婚夫的城市，然后结婚，生子，忘记这短暂地心动。

黑岩可能还不太明白，他以为只要自己不再和老师见面，只要自己选择了想去的高中，只要自己听妈妈的话好好学习，老师就可以不被学校开除，就可以继续在大人的世界里生存。

然而，大人的世界太复杂了，流言蜚语足以让一个人失去生存的勇气。

圣最后和未婚夫分手了，因为不想接受未婚夫的施舍，因为他们之间不对等的关系，因为自己内心的自尊。

圣也没有回去学校，因为不想黑岩遭受同学的耻笑，因为不想他和母亲产生不合，因为自己想保护他。

三年后，圣在新入职的小学教书，断绝了与黑岩的联系，远离是非之地。

三年后，黑岩18岁，考上了省排名第一的高中，成绩优秀，更加结实。

可就算时间能让人淡忘一些事情，可当事件被再次提起的那一刻，也就证明了，流言蜚语永远都会有痕迹。

三年后的圣和黑岩都成长了。

在街头偶遇也不会再去打扰对方，因为他们依然喜欢着对方，希望对方过的顺心。

所以，圣接受了同事的追求，黑岩接受了女同学的表白。

被深藏的爱终究是掩盖不了的。

在真正面对面的时候，那心动的感觉总是会不自觉地喷涌而出。

于是，再一次地追逐，又再一次地逃避。

如何让这段禁忌之恋在成年人的规则世界里被接受，这是他们要面对的问题，也是成长要面对的挑战。

三年前的故事是觉醒、救赎的故事，每个人都在追问自己的内心，重新认识自己。

三年后的故事是挑战、成长的故事，每个人都在现实的世界里学会与现实相处。

微信公号：爱TV爱看剧

两天时间把这部剧看完了，纯爱战神应声倒地，里面的男女主都是熟人了，男主是MIU里的小九，女主是短剧开始啦里的。

以男主的时间来说，刚任职的女老师呆萌的长相，温柔的声音，非常的关心自己，年纪还小的男主自然会有心动。

但其实女主这方面会心动我就有点不理解了，小自己十岁，难道不是觉得这样的男生很幼稚吗？

不过后面他们的互动真的很甜，我也曾一度不理解为什么黑岩妈妈要一直组织，直到后面女主也醒悟过来，十八岁的孩子情绪是不可控的，他们总是不计较后果，不顾一切只为心中所想，但这恰恰会一时冲动毁了未来这部剧其实be会更好，停留在最后一集50min会更圆满，结局给出的是五年后男女主都事业有成后再相遇。

但想想之前在年少时光看的的张骏和罗琦琦，错过的十年错过了就是错过了，这缺失的这么多年始终无法弥补男女主二人的爱是很深，但就像原口所说，爱情和幸福始终无法兼得。

另:这部剧的OST都好好听！！！！

1.纯爱&禁忌刚开始看到这是个“纯爱”剧的时候，我稍稍吃惊了一下。

我曾经理解的纯爱，是非禁忌的爱情故事，例如动漫《月色真美》，太多太多了。

言情剧是目的是消费爱情，勾起观者对爱情的回忆、想象亦或是期盼，但事实上现在越做越粗糙的电视剧已经很难让我对爱情感动了。

很庆幸今年三月遇到《山河令》，四月又遇到《中学圣日记》，将爱情以禁忌对方式呈现在我面前。

圣酱与黑岩的爱情的确是纯爱。

一个15岁的男孩正是情窦初开的时候。

有村架纯的可爱的脸、圣作为新老师认真又天真，这样的人物能够激起15岁男孩内心的波澜是合情合理的。

黑岩晶因为班上的男生在网上散布老师的不良信息而打对方，圣送他去车站回家。

对他说“不可以打架哦，就算为了我也不可以”。

黑岩一把拉她上车。

电车里两个人的手靠得很近，圣沉浸其中，晶想要伸出手抓住对方的手却又怕打破这份美好又把手放下，初恋式的情节。

运动会后黑岩将头巾系在了圣的车上。

圣想要做合格的老师又不想逃避自己的情感，烟火大会后下了车想去见晶，可水塘弄脏了白色的鞋，到海边洗鞋，海浪冲走了白鞋。

白鞋被冲走可以理解为隐喻，在两个人的关系中她的老师身份被冲走了。

晶找到了他，把他的拖鞋给了圣，温柔地对待了圣。

（为什么日剧里面的男生都这么温柔！！

）

前五集封神。

18岁的晶得到圣的消息的下一秒就跑着去乡间找她，不管路途遥远也不管她是否改变。

因为担心晶在电话里说的“最后”而跑上渡轮的圣真的勇敢极了，雨后表白令我掉眼泪。

她终于承认自己喜欢黑岩。

后面的晶长大了，慢慢地会考虑到老师的心情、工作和未来，会考虑怎么才能做一个男子汉，开始理解母亲，变得坚强有力。

圣从一个考虑四周的乖乖女变成一个有想法有追求，不依赖于他人的独立女性，不顾别人反对也要做自己，面对家长的阻挠做出了妥协，努力学泰语出国做日语老师。

最后他们真的在一起了，这点我是很感动的。

2.欲欲的前几集两个人的身体接触是微妙的。

比如见面第一天黑岩后仰倒在地上时圣伸手去抓她、圣说他长得好看后黑岩打了她、圣发现他骑车摔了去扶他他又很想触碰她于是拥抱了。

圣发现黑岩雨夜骑脚踏车想开车载他回家，在车里黑岩坐在副驾驶，脱卫衣时把橘色短袖也脱下来了…在雨夜的车里，黑岩坦白很喜欢圣讲课，并背诵了《春夜雨を喜ぶ》（春夜喜雨）　　　　　　　　　好雨時節を知リ春に当たりて乃ち発生す風に随いてひそかに夜に入り物を潤して細やかにして声無し从此这首诗在我眼里就是“今夜月色真美”，细细的滴着水的青草，少年汗湿的白衬衫，不停摇摆的雨刷……3.小细节红色的衣服圣很少穿红色的衣服，两场都穿在特别的时候。

一次是去东京，胜太郎向她求婚，一次是三年后与黑岩再遇见的那天夜晚。

红色衣服有女子对男子好感暗示的意思吧。

图片来自b站圣的发型一开始做老师时是披头的，后来都把头发绑了起来。

这其实是一种长大，最开始的发型更显小。

4.世间真的有这样的爱情存在吗，如果存在，那么遇到的人肯定是被亿分之一的幸运吧。

5.很喜欢原口姐姐，知道自己喜欢什么想要什么，明明会紧张伤心和嫉妒，却总披着坚强新女性的盔甲。

做女人很容易，做坚强的女人并不易，拒绝社会塑造自己，一直追逐自我是令人钦佩的。

霓虹总能把这种不伦的爱恋拍摄的这么让人心动彷佛在这样的镜头里，怎么不被世俗接受的关系都可以被原谅但其实，这也是一种探索吧，想要冲破各种各样约束的渴望（当然，这些极端的故事也是剧集宣传的噱头以及吸引人点击的关键毫无疑问，我也是被“师生恋”这个标签点开来看的由于本人和女主的工作比较类似，所以个别时刻还是能够产生共鸣的但是！

这个三观啊…还是无法苟同dbq…我会在想，如果是我，被学生告白或是爱上了自己的学生，会做什么选择？

首先，我相信，会爱上老师的学生是不多见的。

上学的时候恨不得永远见不到老师，还想着守护老师？

还天天见面？

nonono…其次，这种想法应该很快会被扼杀的，毕竟对方只是一个初三学生诶！

懂些什么呢。

稍微交流交流人生就能认清现实了再说，这也确实违法的事情啊！

如果真的有师德，又怎么会接受学生往这么危险的方向发展呢？

我想，这应该是现实世界中老师们的心声了但这部剧中把一对彼此爱慕的男女分别放在了学生和老师的身份里咱们就相信这个设定，相信他们深爱着对方，相信他们之间的爱至死不渝那么世界里的这些阻挠，又何尝不是对他们的伤害呢？

确实，世俗的眼光、法律的管束，都是很正常会存在，或者说需要存在的东西但对于他们这对特别的苦命鸳鸯来说，就是致命的不过，既然都坚定地选择了这条路，就像最后想通了的女主一样，就接受这样选择背后的一切后果，坚持到最后吧！

不推荐大家都这么做但敬佩勇敢追求爱恋的人！

收回标题！

男主15岁时真的是颜值巅峰！

剧里19岁，24岁的他自己都超越不了！

剧外就更不用说了“后来小圣便从我15岁的夏天离开了”——清澈帅气的阿晶也随之离开了（哎…他圆圆的眼睛，单纯的眼神，毫无顾忌地表达着爱慕会直接拦住心仪的女生问为什么回避自己，会把自己粉色的头巾挂在女生的汽车后视镜上会不管不顾地把送行的女生拉上即将关门的列车，会在静谧的海边诚恳真挚地诉说自己的心声啊…真是颜值即正义啊…但凡是真实世界里这些臭哄哄的小屁孩儿，谁会理啊？

更何况是自己还有个这么优秀的未婚夫…又说回去了😂所以我很能理解剧中男主妈妈、女主闺蜜的想法和做法这才是正常人会做的事情但是但是！

这不影响我给这部剧打4颗星！

剧情上不算是很优质，后面稍显拖沓但氛围感真的满分！

男女主还是师生的那几集，我愿意给3颗星！

再加一颗给配乐！

人之所以在关键时刻做抉择会纠结，一部分是因为内心想要的“看”上去没有那么清晰，另一部分是害怕失去已经拥有的，不愿意承担失去后的结果。

圣一开始离开在大阪的未婚夫，去了偏远的地方当老师，这像是一种潜意识层面地抗争，在未婚夫阴影下更加自卑，这让她强烈地想要获得自我价值，那个时候不自信，需要通过努力工作成长，这很自然，但她和未婚夫互相都无法展现自己脆弱的一面，圣在未婚夫面前故作坚强，未婚夫在她面前对黑晶的存在若无其事。

这样的关系中，两人都像无法栖息落地的鸟，这又怎么组建家庭，互相依赖。

其中有一个细节，圣有了假期，终于在超市中拿起了一本结婚准备的杂志，这哪像对一件重要事情的憧憬，有种逃避到最后不得不去面对的感觉。

所以这段感情，她一直在逃避，倒不是她不爱了或不喜欢了这个层面，而是通过这个关系，如何面对自己的问题。

这样拖延着的看似平衡的局面，在黑晶的搅局下打破了。

人容易陷入哪怕怎么都不太舒服但没有改变的平衡中，外部变化是打破平衡最直接的力量。

有人说圣虽然25岁，但心理并不成熟，我觉得有道理，她冲动，在没有想明白该怎么办的时候，就对学生的爱情做了回应，虽然说动心很难有理智，但成年人的世界虽说无趣，但毕竟受制于各种规则，对于未成年的保护也不无道理，比如在心理咨询领域，如果来访和咨询师互相喜欢，两人是无法在一起的，因为在这样的工作关系中，两人的权利不完全对等，为了保护来访，所以有了这样的规定，但是在3年内两人不联系的情况下，3年后互相还是喜欢彼此，可以在一起，这还是成年人之间，更别说有未成年的师生关系。

规则的存在，基于伦理，尽可能最大化保护双方，尤其是权利较弱的一方，即使不能完美，但有存在的必要性。

圣被黑晶牵着手，碰见了公寓楼下等待的未婚夫，她的眼神和被牵着的手，都透露着坚定，因为对于自己的感情，她想明白了，不再逃避，就算不能和黑晶在一起，她也无法和未婚夫走下去了（我也没有明白为什么她后来还是短暂地打算回去结婚，像是编剧为了表现黑晶骑自行车狂追汽车的浪漫orx）。

但当她看到黑晶的妈妈出现时，她不平静了，想要挣脱，因为她知道这样不好，而且她也没有想明白作为教师的自己，应该怎样面对与黑晶的爱情，以及这段新的关系中的自己。

我觉得创作者和圣都认为圣的回应，是不够成熟的，所以圣离职了，“错误”不可怕，我们都有能力承担，这个后面借男老师的嘴，做了表达，大概意思是可以接受一个人的过去并改变的社会是更好的。

这个轰烈的爱情，也是圣开始独立、成长的起点。

我是这么理解圣的第二个重大决定，向学生家长坦白自己曾经喜欢上自己学生。

未婚夫来找她时，曾对她说：“我们都该各自朝前了”（原话有点忘了）。

这可能意味着，虽然她重新找到工作，充实满足过着新的生活，但她内在的某一部分，一直卡在了过去，无法向前，比如无法开始新一段恋情，比如无法接纳因为喜欢上自己学生被开除的自己。

坦白的一面是失去自己努力和热爱的工作，另一面是不再回避面对这三年来可能一直存在的自我厌恶。

因为打心底能接受过去的自己，才能够坦然地让别人知道，否则会感到羞耻而遮遮掩掩。

眼睛看着过去，必然就无法朝前。

最后圣签那个协议，感觉确实有点剧情所需了。

不过我和有的人感觉类似，他们在不在一起并没有那种重要了。

失去了最重要的人和事（黑晶和教师工作）的圣，已经没有可以失去的了，这样就没有任何可以害怕的了，如果不自甘堕落，那就是涅槃重生。

在泰国的圣，换了发型和打扮，看上去前所未有的轻松、灵动和自由。

所以说，“为了黑晶牺牲了这么多，假如黑晶变了心，就一无所有”这样的想法还是有了太多对于自己选择的可能损失厌恶，我们每一个理性的选择，都不应该是为了别人，或者说为了索取，哪怕是付出和牺牲，那也有着为自己重视的人或事心甘情愿的满足感，而这样的自己无比强大。

这就是真正心理意义上的成熟吧。

若干年后的黑岩晶，回想起新学期开学的那一天。

一定不会想到，那个平平凡凡的一天，竟然是他跟他爱的人纠缠一辈子的开始。

这个《中学圣日记》的故事是从一个新老师来到学校的那一天说起的。

一个懒洋洋的注视着新老师的男学生，在那一天爱上了站在讲台上的班主任。

他太年轻了，以至于不知道爱情已经来到他的身边了。

他总是莫名其妙的变得焦躁不安，不听妈妈的话跟她顶嘴。

总是沉浸在自己的世界里，听着歌，买着外面的便当，骑着车到处乱跑发泄着旺盛的精力。

等到有一天他骑着车路过田野，突然被日落的晚霞所吸引，他很高兴的拿出手机拍下这一幕。

他听到有人在背后喊他，回头一看，就是他的班主任。

好一片良辰美景，它只被懂它的人所欣赏。

日落的黄昏、绿色的田野、骑车单车的少年还有一个微笑看着他的老师。

同学问他老师可爱吗，他说，不，一点也不可爱。

他与老师的在黄昏的下相遇，面对老师的招呼，他也是很冷漠的躲开。

在走廊上，老师关心他，在突然靠近的情况下，变得慌张失去理智，一巴掌把老师扇开。

在火宅后，急忙跑来的老师并没有把注意力放在自己身上而暗自伤神，看到老师有了未婚夫，而醋意大发言语攻击着老师。

他总是口是心非，总是刻意逃避，总是沉默寡言、冷漠甚至带有攻击性的对待关心自己的班主任。

他有时候也很无助，面对妈妈的质问，他说，他也不知道自己到底怎么了。

他或许知道，但是不敢承认。

他或许还太迟钝，不清楚原来自己已经爱上了班主任。

他或许只是不想承认，嘴上说不喜欢，他停留在老师身上目光总是能够暴露他。

等到突如其来的一场雨，悄无声息的落下，滋润着万物细无声。

他才意识到他的爱情，已经悄悄的来到他的身边了。

他的世界很简单，就是跟着妈妈两个人一起生活在海边的小城市里，过着平平凡凡的生活。

沉默寡言，爱听歌、喜欢沉静在自己的世界里，也有着自己的好朋友。

等到他意识到自己爱上老师的时候，他已经情不自禁了。

一个直球少年，笨拙、单纯、一往直前，他不太懂成年世界的各种规则，他就只跟随着自己的内心走。

成年人都觉得不可以的事情，他一点都不知道，无知无畏的追随着他喜欢的人。

脑海里就只有她，眼睛里只有她，看不见周围的人，小小的世界里就只有她。

她的一颦一笑，她站在讲台上风吹着她的秀发，轻声慢语的讲着一千多年前的一首唐诗。

讲着《春夜喜雨》。

喜欢她，想跟她在一起，想对她好。

他太单纯了，没有成人世界的各种小心思，总是傻愣愣的一往直前。

同时，他也太天真了，以为爱情就是你喜欢我我喜欢你这样简单。

无数次的经过那片绿色的稻田，风吹来又吹过去，那个少年总是不由得放慢脚步。

想起那个日落的黄昏，那个站在身后微笑的看着的老师。

他偷偷的在想念着她。

他总是能够作出意想不到的事情来，老师无论怎么躲避他，总是能被他想尽办法回应。

在三方面谈的教师里，圣老师向黑岩晶致谢，上课的时候黑岩给她解围。

黑岩质问她，为什么当老师。

圣老师说，她带着很幸福满足的笑容说，当老师一直是她的梦想，她喜欢她的学生。

这时候黑岩晶，问，那你喜欢我哪一点。

那天真带着专注真挚的眼神望着圣老师，那个十五岁的少年，一定是很想从老师的口中听到对自己的一点点在意，一点点与众不同吧。

在之后鼓起勇气的表白，却误以为是一场恶作剧。

在之后的图书馆相遇。

碰到黑岩的时候，发现黑岩在看圣老师课上的国文内容。

作为老师，满心欢喜的向黑岩说，有什么问题，不懂可以问她。

在老师以为他要提问国文内容的时候，只见黑岩沉思片刻，说，老师为什么要跟他隔一个座位？

老师顿时语塞，接着少年又说，好像喜欢是不够的，希望老师也喜欢他。

在圣老师意识到，学生可能是认真之后，开始采用逃避的方法。

可是黑岩不吃这一套啊，身长一米八，体育超好的黑岩晶，把老师拉起来就跑，直接扔进了更衣室。

他好委屈，跟老师告白了，结果被她回避了。

在更衣室里，圣老师站在老师的立场，委婉的决绝了他。

他好难过，单纯的少年内心旁白：恋爱，难道不是甜甜蜜蜜的吗？

（大哥，你是不是忘记你老师有未婚夫了？

）15岁的少年，遭受到了爱情的打击。

应该，要退缩了吧。

镜头一转，发现，那根象征爱情的头绳绑在了老师车的后视镜上。

就算你拒绝我了，我也还是一如既往的喜欢你。

15岁的少年，为爱情流泪。

我也流泪了，你呢？

少年自然也有真正退缩的时候，就是发现他真的比不过老师的未婚夫。

优秀、成熟跟她那么般配。

连他自己都觉得，没有自己插足的余地，自己的爱情就像是飞蛾扑火一般。

他往后退却了，不再前进了。

在走廊上，碰到跟他打招呼的圣老师，他也只是点点头离开。

在去培训的车上，也只是一个人看着窗外听着歌沉浸在自己的世界里面。

在培训的地方，老师来收手机，他直接把手机给老师之后，就离开位置。

跟之前运动会送手机的期待跟老师有接触的自己判若两人。

在圣老师的课上，也不再认真听讲，而是看着窗外发呆。

跟同学在宿舍里打牌，也是垂头丧气的一言不发。

他在逼迫自己，不要在去想念圣老师，不要在去接触他，爱上一个不可能爱自己的人，沉默的少年内心也是满满的苦闷。

他的心事没有人能懂，他也无法诉说。

直到，发现自己网上跟老师的绯闻，是自己同学散布的。

他生气的可能不是因为他跟老师的绯闻，而是对老师的诋毁跟造谣。

他很气愤：“这些话怎么看都怎么觉得下流。

”然后，愤怒的挥起拳头揍同学，边揍边说：“这些怎么伤害老师的话，说一句道歉就可以了吗？

”就算不被老师喜欢，就算放弃了，也忍不住想要维护她，尽自己的努力去保护她。

这是什么！

这就是爱情啊！

在老师误解了，也一言不发，把所有的委屈都往肚子里厌。

就算被责怪，也不觉得难过，因为值得。

终于在兜兜转转中，察觉到了原来老师也在意他。

那快要关闭的车门，鼓起勇气，把老师拉到自己怀里。

哎️？？

在行驶的列车上，想跟老师一起去逛宜家被拒绝了的少年。

那两个触碰在一起的手，心跳不止激动又害羞的少年。

那个焦灼不安在床上辗转反侧，茶不思饭不想的少年。

那个在家里，双手抓住老师，带有点撒娇一样恳求老师的少年。

那个想要跟老师约定见面的神社，发出去得不到回应的短信。

那个烟火大会后，海滩让自己都觉得肉麻的表白。

那个不顾一切，就亲上去的初吻。

那个在恋情被撞破之后，跪在地上向妈妈苦苦哀求的孩子，带着哭腔在学校被拦着看着老师离去的少年。

那个眼看着老师被未婚夫开车带走，在后面骑车苦苦追车，摔得头破血流，也不顾疼痛继续爬起来追的少年。

15岁的那一年，原来可以发生这么多事啊。

那个不顾周围所有人反对，一心一意向老师靠近的少年。

最后带着一身伤痕，身心俱疲推着车低着头。

他的老师消失在了那个夏天，把他的懵懂的爱恋也一并带走了。

前五集，美如画，让人心动又无奈、让人悲伤又动容。

一个情窦初开的小男孩，执着坦率的爱情太美好了。

这部剧在看的时候，安利给朋友们一起看。

女生们都看的心动不已。

“这个老师好漂亮啊。

”“这个男主角越看越帅。

”

“天啊，这只有十五岁才敢这样啊，现在都长大了谁还会这样不顾一切的去追这么一个人啊。

”禁忌之恋，为什么就显得这么动人呢。

一面骂着自己变态，一面继续为着黑岩跟小圣的爱情而掉眼泪。

这个剧变得这么受欢迎，不仅仅是女生喜欢看，还有好多男生也在看。

我觉得在这个前五集里面，很多人看到了自己想看到的故事吧。

被美好的画面、清秀的少年和美丽的老师所吸引。

或许也有着不清楚的情绪在他们心中回荡，是否想起了自己曾经的一段往事。

想起了那个带有遗憾的一段感情，看着剧中在阳光下骑车的少年。

想起了那欲言又止的一段故事。

太美好了。

太美好了。

太美好了。

唯美又让人心碎的爱情啊。

为了18岁之后的相遇而期待，想他们在一起直到永远。

抱着这样的期待，怀着忐忑不安的心情，再然后我吃了就四集的屎。

百思不得其解啊，简直莫名其妙啊。

特别是看了第十集之后，怒火中烧。

虽然这感觉在第六集的时候，就已经特别明显。

可是，没有想到这剧情会变成这个样子啊。

这不是故事情节发展的问题了，而是感觉前五集黑岩跟小圣跟后六集的完全不一样了感觉，人设一一的崩塌，变得越来越奇怪。

人物性格变得越来越极端，甚至用了三集讲了一个小圣老师帮助做小三的妈妈跟女儿和好，之后勇敢面对自己内心的故事。

然后女主跟男主分手又复合就花了10分钟的带过？

简直就是十万个为什么？

这节奏太奇怪了吧。

在前五集的日记里，除了老师的称呼之外，叫的最多的就是小圣。

而且第四集的时候，在烟火大会的海边，少年叫老师把师生关系、未婚夫统统忘记掉，只想跟她相伴一天。

但是第六集之后，取而代之的是，老师来老师去3333333333。

第七集最后，抓着老师的手，现在你已经不是我老师了吧。

然后继续3333333333333甚至在第九集老师表白之后，仍旧是老师来老师去33333333333。

这不是仍旧没有忘记师生身份吗？

还有，小圣在之前一直是个乖乖女，期待未婚夫叫自己去大阪陪他。

但是，真正的等到未婚夫向自己求婚之后。

在自己父母包括未来公婆跟未婚夫希望她辞职的情况下，仍旧坚持自己的梦想，选择了放弃，远离父母未婚夫在一个乡下当老师。

因为当老师是她的梦想啊，所以被原口上司称赞，看起来平凡实际上很了不起。

因为她敢于坚持自己的梦想。

结果到后来几集，为了男主，为了爱情，把自己的梦想扔掉了？

而且在剧情中，花了三集，劝学生小三妈妈“从良”。

小三妈妈从良之后，修复母女关系之后，受到内心的鼓舞，然后承认了自己跟原来的学生。

就是敢于面对自己的内心？？？？？？？？？

（请问做老师跟你内心有啥关系？

原来是坚定为了事业而努力到后来为了爱情而放弃事业？

劝做小三的学生妈妈从良然后就感化到内心了？

还用了三集的时间刻画，甚至还有一个毫无存在感的男三？

）第五集的时候，在所有人都不知情的情况下。

承认自己爱上男主，并且把男主亲她，说成接吻。

敢于承担责任，并且大包大揽的女主，不是更有勇气，而且更有面对自己的内心？？？

还有啊，之前晶跟圣在车上，背着《春夜喜雨》。

圣的靠近，就让晶忍不住，想要亲小圣。

在之后，老师找到摔倒的晶，关心他的时候，他忍不住拥抱小圣。

还有打架时间之后，在快要关闭车门的列车上，只是得到了老师的一个回应，就忍不住把老师拉到自己的怀里。

甚至，在行驶的列车上，触碰在一起的手，让那个年少的晶心动不已娇羞又紧张。

到第九集，还有小木屋，之前不愿意靠近，说自己好歹是个男人。

女主表白了，两个终于在一起了。

然后就是一个平平淡淡的吻，吻完了就各自坐一边。

之前还猜测，是不是关系进一步进展了结果亲了一下，就立马分开？

（老子裤子都脱了，你就给老子看这个？

）md，之前，我还在那里才关系肯定会有所突破，我觉得不是我猜错了。

而是真的18岁的晶再也不是15岁时候的那个样子了。

还有第十集。

男主也是搞笑，老师都为了他失去工作了。

然后他觉得让老师一无所有了，就退却了跟老师分手了。

喂？

你是在开玩笑吧。

老师为了你没有了工作，你连老师最后的爱情都抛弃了？

后来，我去搜了一下。

终于知道原因了。

前五集是漫画的剧本改变，后六集是电视剧编剧即兴创作；就等于前五集跟后六集不是同一个人写的故事，后者是通过对前者的理解而继续创作的。

电视剧编剧把整个剧本的矛盾冲突，全部集中在了伦理观念上，为了戏剧冲突，而把故事中的人物性格都极端化了。

包括那个精英、优秀的未婚夫。

他本身是个克制、隐忍、幽默有时候还会自我反省的人，结果变成了一个性格极端，拖泥带水的破坏男女爱情的人。

对于未婚夫而言，是一个身高183、大公司工作的精英、家境富裕的高富帅。

要知道，他的世界里，可不只是只有女主跟女上司两个人的选择啊。

emmmm……介于我已经开了不下五个帖子在各大论坛表达对编剧的不满，在这里我就不集中表述了。

前五集的《中学圣日记》是漫画作者笔下的黑岩跟小圣，前三集的少年心事跟少年的会说话的眼神，全部得力于冢原亚由子。

男主角采访有说道，冢原亚由子导演有对他一对一的指导。

到第五集为止，都是一个血肉饱满的爱情故事。

后六集是电视剧编剧金子亚里沙笔下创作的《中学圣日记》，一个癫狂偏执的母亲，一个总是智商掉线被男二骗的男主，一个曾经为了老师这个梦想，离开父母跟未婚夫独自在乡下认真教学的女教师变身恋爱脑，认为只有直面内心才能做好老师，结果失去教师这份工作，变成无业游民。

而且百思不得其解的是，明明是男主自己去找爸爸，老师顺带跟上，然后男主妈妈报警说老师是诱拐？

（抄魔女的条件的梗，你能不能抄的认真点？

）男主爸爸都不站出来说话？

乱七八糟的，莫名其妙的。

当然，也不能全盘否定电视剧编剧金子亚里纱的努力。

但是也不得不承认，这无数的小细节都暴露出。

前五集的《中学圣日记》跟后六集的《中学圣日记》是不同的日记。

前五集的《中学圣日记》是一个孤单少年的爱恋日记，他的心事无人能懂。

他只能把自己的满腹心思写进日记里，少年的世界里，只就有他的心上人。

一笔一画写着心事。

后六集的《中学圣日记》变成了《小学圣日记》、狗血伦理剧、法制教育剧。

就跟中学、跟圣、跟男主一点关系都没有了。

男主还在读高中，他已经不写日记了。

还有内心独白也没有了。

前五集那个眼睛会说话一往情深的少年，在金子亚里纱笔下的剧本中，像被抽掉了魂一样。

啧啧啧。

哼。

有人说，事实就是这样的啊。

现实就是这样无奈的啊。

现实中的爱情，稀少又脆弱。

觉得不伦恋就是两个人分开的理由，所以觉得这剧情合情合理？

好吧。

比如这部剧里面横在面前的年龄、身份。。

电视剧编剧说，这个感情不被允许，因为黑岩跟小圣的感情，禁忌在于老师身份？

然后让我想到两则社会新闻马克龙说，他娶了大他二十多岁的老师，他后面还成了法国总统。

电视剧编剧又说，这个感情不被允许，所以她要送老师去坐牢。

（虽然我觉得这个控诉根本不成立。

）还有就是一个真实的新闻，概述一下就是已婚已育四个小孩的中产阶级女老师，劈腿了一个12岁的学生。

在男学生13岁的时候，被控诉强奸未成年人，在保释期间生下了他们第一个孩子。

在随后的几个星期里，又跟这个学生亲热被抓，然后被判了7年。

坐完牢出来之后，一出狱就跟学生结婚了。

已婚已育的女人抛夫弃子，不仅仅只存在虚构的影视作品中，也真实的发生在我们的生活中。

所以，就算圣老师被控诉去坐牢了。

对于黑岩晶跟圣老师来说，肯定仍旧还是会在一起的。

当然，社会新闻，只能描述个例，对于普通男女来说，很可能结局就是分开。

描述禁断之恋，描述不被社会承认认可的爱情，这在很多文学作品中都有描述，并且成为名著代代相传。

特别是黑岩晶这个写日记习惯，让我想起了一位同样爱写日记的男主。

就是曾经看过的一本小说《霍乱时期的爱情》，这本小说讲述男女主角纠缠半个世纪的爱情。

到最后女主的丈夫死了成了寡妇之后，男主又重新像女主求爱。

在这个半个世纪里，他阅女无数，写了25本情爱日记。

对于他来说日记是他的战利品，他与600多个女性有过云雨之欢，但他的心只为一个人保留。

当他们已经是年过古稀的老人的时候，他们再也无惧外界的流言蜚语了，互相跟对方洗牙、灌肠，幸福的度过人生最后一段时光。

如果爱情真的发生了的话，时间或许也无法阻隔他们。

有人觉得，他们根本就不了解。

就只是一个讲台上，一个讲台下。

男学生的一见钟情，女老师为了避嫌躲来躲去。

两个人也未必真正的了解对方。

而且黑岩晶跟末永圣之间的爱情，非常的不道德。

这让我想起了茨威格的《一个女人一生中的二十四小时》，在这部小说中里，讲述一个已婚已育有着良好教养的小妇人，在一天仅接触三个小时的情况下跟一个英俊的青年人私奔了。

这场私奔，引起了住客们的激烈辩论。

当一位先生站出来说，“一个女人一生中有些时刻会不受一直的管束，自己也不明白，就屈服于神秘的力量，这是明显的事实，硬不承认只不过是害怕自己的本能，害怕我们天性中的妖魔成分，想要掩饰这种内心的恐惧而已。

有些人觉得自己比那些‘易受勾引的人’更加坚强，更加道德，更为春节，有些人似乎便感到欣慰。

而我个人认为，一个女人倘若自由自在地，激情满怀地顺从自己的本能，要比通常所见的那样，依偎在自己丈夫的怀抱里闭着眼睛欺骗丈夫，要诚实得多。

”面对如此不道德的事情，一个始终站在私奔妇人立场上的绅士，引起了一个优雅的英国老妇人的注意。

“这样一来，任何道德评判全都毫无意义，道德上的任何越轨也都得到了辩护。

倘若您的确惹味，法国人成指crime passion-nel 不算犯罪，那么国家的司法机关还有什么必要存在？

在这种事情上好意善心并不多见，而您却好心得惊人。

”女子笑吟吟地又补充挂了一句，“才在每一桩犯罪行为里寻找激情，并用这种激情来为之开脱。

”“国家的司法制度对这种事情的判决肯定比我严峻很多，它有责任好不徇情地维护普通的风化习俗；职责所在，它只能判刑而不是宽恕；而我一介平民不明白，为什么非得紫玉啊承担检察官的角色不可；我宁可做一个职业辩护律师。

对我个人来说，理解别人这比审判别人更为快乐。

”“她只是一个平平常常性格软弱的女人，我对她怀有一些敬意，因为她敢于顺从自己的意志。

”这些话让老妇人内心触动。

白发苍苍的她终于在绅士快离开的那一天，鼓足勇气向那位绅士，诉说了已是白发苍苍的妇人仍然难以忘怀的回忆。

讲述她碰到了一个跟她儿子年纪相仿的年轻人，共度了二十四小时之后却又伤心离去的故事。

那个相处不到24小时的年轻人，成了这个优雅的老妇人一辈子最珍贵同时也是心底最深处的秘密。

能够把一个养尊处优的女人心甘情愿的跟认识仅三个小时的年轻人。

也能够让一个同样优雅的老妇人铭记在心一辈子。

大概就是传说的爱情，才有这魔力吧。

哪怕前面是万丈悬崖，这种坠入爱河的魔力，也会让他们选择奋不顾身的向前走。

死亡能够隔绝爱情吗？

我记得以前看过的一本书，是一个心理学家维克多弗兰克尔写的《Man's searching for meaning》。

他写到他死去的妻子：爱是人类终身追求的最高目标。

拯救人类要通过爱与悲哀。

我知道世界上一无所有的人只要有片刻的时间思念爱人，那么他就可以领悟幸福的真谛。

没有什么能够阻挡我的爱，我的新思想以及对爱人形象的回忆。

即使我知道妻子已经死去，也不会影响我对她的殷切思念，我与她的精神对话同样生动，也同样令人满足。

”死亡并没有剥夺走他对爱人的思念。

“心就像被上了封条，一切如昨。

”在对于黑岩晶跟小圣爱情中，年龄、地位、身份。

都是阻绝他们相爱的理由。

但是，真正陷入爱河的人无所畏惧。

时间、地位、乃至死亡都无法剥夺，他们知道彼此相爱着对方。

在《中学圣日记》中有明确的阻碍因素。

说这剧拍的非常的现实。

但是试问一下，在现实中阻碍爱情的因素，就只是道德、法律上的不允许这么一点吗？

只要认识到这么一点就好。

就是，真正的爱情绝对是稀少而珍贵的。

也许有点残忍，但是你得知道。

很多人一辈子都不会遇到真爱的。

现实中很多人明明是到了适婚年龄了，却还是没有真爱，还没有遇到自己理想的另一半。

还在电视机前为了这对陌生人的感情牵肠挂肚。

很多人说，因为穷、丑、又颜控。

所以很多人也觉得自己得不到真爱。

真爱的发生确实是存在条件的，并不是你穷、丑、又颜控就没有真爱。

只是对于所有人来说，这种爱情降临到自己身上的几率都很低。

只不过穷、丑、又颜控的人更低。

那么对于日记中的男女主之间是否存在真爱呢？

我认为是存在的。

真爱一个非常重要的标志，在于：“真正的爱的本质之一，就是希望对方拥有独立自主的人格。

真正的爱不是单纯的给予，还包括适当拒绝，及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励，温柔的安慰，有效德督促。

真正的爱，能够使人发生改变，在本质上是一种自我扩充，而非纯粹意义的自我牺牲。

真正的爱，能使自己更为完善。

爱，在某种意义上是自私的，最终追求的则是自我完善。

”日记中的黑岩晶，在遇到圣老师之前，一直是个迷茫的小孩子。

他孤独的活在自己的世界里，缺乏家庭的关爱，想要知道父亲的消息。

对于他来说，生活中没有什么能够引起他注意的，他就这样漫不经心的长大。

直到他遇到圣老师，人生好像变得不一样了。

原来沉默寡言的人，可以滔滔不绝的说着连自己都感觉到肉麻的情话。

原来那样冷漠被动的人，也可以变得这样的热情主动。

原来只活在自己的世界的人，也可以这样专注的爱着一个人，让自己的世界开始有了光。

当少年为升学而迷茫的时候，圣老师对他说：“想着以后成为什么样的人，就往着那个方向发展吧。

”少年在圣老师离开的路上，拼命奔跑追着圣老师。

“小圣，我已经写好升学志愿了，我会成为一个成熟的大人的，你不要走。

”而对于圣老师而言，对于一个满怀期待、带着老师的憧憬来乡下教学的新班主任。

她刚一上任，被主任从头到尾的狠批、被学生误会、被人传各种奇怪的绯闻。

她是那样的年轻缺乏经验，她遭遇挫折的时候快要丧失信心的时候。

有个人真切的关心她，讲着她上课讲述的知识，在她心生退意想辞职当主妇的时候，被学生惦记着是不是要辞职。

“老师，你不会辞职的吧。

”“果然，现在当班主任还是太早了呢。

”“但是，这样会错过好时节了呢。

”圣老师让少年找到了前进的方向。

少年让圣老师找到了她的自我价值（不被未婚夫双方父母认可的教师的价值）。

他们就是在帮助着对方互相成长。

在两个人的恋情暴露了之后，两个人的表现更是能够表明，这对于他们来说就是一段真爱。

“真爱的第一个征兆，在男孩身上是胆怯，在女人身上是大胆。

”在剧中，我的个人理解。

在于，看到男孩看到老师被妈妈举报，而变得不敢在靠近，跪在来苦苦哀求。

在圣老师身上，就是鼓起勇气承认对黑岩的动心承担起责任。

”有些人认为，就算这样，这样的不符合伦理常理的爱情，也不应该被鼓吹。

而且觉得这些例子太极端了，现实生活中也存在着被世人所认可的真爱。

是的，说的没错。

真爱的发生，存在有各种各样的模样。

有些人顺风顺水，而有些真爱却没那么懂事、那么明事理、那么遵守三观、道德、法律。

非常多的文学作品，描述的无一例外都是冲破各种禁忌、冲破各种道德伦理，为文人墨客歌颂的诗词歌赋跟创作的描述“真爱”的作品呢。

这些多“毁三观”的作品，成为艺术作品永恒的主题之一的原因在于：“书中剧中的主角以为无比幸福的灿烂目标，原来是那么稀松平常，使人沮丧失望。

同时，他达到目标之后，境况并不比先前更好。

在那么，不可能有永恒的幸福，所以也不能成为艺术的对象。

”又或者用杜鲁门·卡波特 的话来解释，比较好理解一点。

“头脑可以接受劝告,但心却不能,而爱,因为没学地理,所以不识边界。

”正因为爱情它是不讲道理的东西，让人失去理智的东西，让人欲望不能的东西，才吸引人。

同时真爱，只属于少部分人，哪怕这其中有一些人为了这虚无缥缈的感情，撞的头破血流甚至失去生命也在所不惜。

爱情这个鬼，大多数只听说过，谁都没有遇见过。

只有遇见的人，才知道自己已经被它牵着鼻子走，失去了所有的理智。

所以与其责怪圣老师跟少年，违背常理的恋爱。

不如换个角度来思考，他们也很可怜，爱情来的不合时机，让他们备受煎熬。

沉静在爱河的他们幸福与痛苦交加。

爱情的来临从来都不讲道理，就像春夜的那场雨。

悄无声息的下，滋润着万物，细无声。

爱情就像那田野飘过的一阵风，它不知为何来，却吹拂着我的秀发，又吹动着我的心。

现实中的人没有那么值得被商讨的阻碍。

他们的爱情可能就是被一场雨拦住了去路，因为财富而选择放弃，因为地位而选择离开，因为说不清道不明的虚荣选择放手。

他们的爱情不需要太多的阻碍，就是自然而然的消失。

或许有一天，发觉自己没有真正的爱过谁，也没有被谁爱过。

那种午夜梦醒想陷入沉睡，却仍旧保持清醒的状态，心中的寂寥无能能懂，也无人可诉说。

自以为的幸福，其实是一种幻觉，终有清醒的那一天。

有些人，可能觉得我太坏了，竟然鼓励这种毁三观的恋爱。

哈哈哈哈哈哈。

要知道，爱一个人那专注，美好的样子。

可是我自己也未曾有过的经验。

对于曾经中学时期的男生，同样处于中学时期的自己，可是一点也不敢兴趣啊。

而且对于曾经有过的恋爱，只要分手了，就立马抛之脑后。

甚至曾经，自己还为自己这种拿得起放得下的感情态度而自豪。

现在一想，这样一对比，原来那失去理智爱的不可自拔的爱情与我无关，从未真实的发生在我的生命中。

虽然我并未拥有过，也对未成年不感兴趣。

但是不代表，我不会为他们感动。

这种小男孩打败精英高富帅的故事，抛开层层表象，最真实的原因在于。

那颗真挚的赤子之心，无知无畏爱上人一往直前的勇敢。

对于已经成年的我们来说，已经没有那种勇气了。

也没有那个值得让我们奋不顾身的人了。

到最后，有人又问了。

如果圣跟晶最后没有在一起，那么他们的爱情有意义嘛？

那我就要问一句，你知道你总有一天会死亡，那你现在拼命认真的活在人间有意义吗？

我们这些看着这场恋情发生的观众，对我们来说有意义吗？

我想还是有的。

在《月亮与六便士》中，描述女人的爱情。

“她对自己的丈夫的感情实际上只是男人的爱抚和生活的安适在女人身上引起的自然反应。

大多数女人都把这种反应当做爱情了。

这是一种对任何一个人都可能产生的被动的感情，正像藤蔓可以攀附在随便哪株树上一样。

因为这种感情可以叫一个女孩子嫁给任何一个需要她的男人，相信日久天长便会对这个人产生爱情，所以世俗的见解便断定了它的力量。

但是说到底，这种感情是什么呢？

它只不过是对有保障的生活的满足，对拥有家资的骄傲，对有人需要自己沾沾自喜，和对建立起自己的家庭洋洋得意而已。

”贫穷而又没有的自我意识的女性，是没有爱情的。

她们以为的爱情，不过是一种自然反应。

对于圣老师而言。

在日本这个主妇文化盛行的国家，面对优秀的精英高富帅未婚夫，结婚意味着后半辈子衣食无忧。

她却不为心动，选择去当一名老师，在这个过程中，碰到了那个15岁少年，虽然那么年轻，但是他能懂她讲述的内容，知道她吟唱和歌的意思。

他说，老师您上课说讲的美景真的在眼前呢，他称赞着老师为了宽慰他担心母亲吟唱的好和歌，说着这可真是首好和歌呢。

这个知她懂她的对她一片赤子之心的美少年怎么能不让人心动呢。

她明明可以过后半辈子衣食无谋被人羡慕的生活，但她却摆脱了这种诱惑。

因为她面对自己的内心，追求自己的梦想。

知道自己所爱，追求自己所想。

一个自我意识的女性，值得让人敬佩。

而那个懵懵懂懂的少年，第一次体会到了心跳的感觉。

那片伫足欣赏的黄昏下的夕阳，成了独一无二的一种回忆，回忆里有夕阳西下，有那片田野，有她。

一个沉浸在初恋的喜悦与悲伤中的少年，让人不忍打扰。

对于我们观众来说，这场爱恋就如那片田野吹来的一阵风，让我们感受到爱一个人原来是如此的美好。

悖德恋情，不管是偷情，骨科，师生恋，还是放之四海都很刑的恋童情结，从审美意义上说，拍摄这种题材的点，其实只有两个。

一个是精神层面的，即突破自我认知，世俗、道德与法律约束下的痴恋，一种是肉体层面的，即对或美丽，或青春，或成熟，或诱惑的身体的情欲沉溺。

对于这两点，一种拍法，是往艺术片方向走，拍美，拍情绪，突出的是对（各种意义上的）美的痴迷，代表作洛丽塔威尼斯，主人公虽然是猥琐大叔，放在现实生活中怎么看都是需要戴电子脚镣重点监控的对象，但把视角转换一下，镜头中心的不管是美少女还是美少年，观众都仿佛是那个凝视者，从美学角度将现实中悖德又违法的行为抽象出来，从而使观众获得理智的抽离与情感的代入。

另一种拍法，是往情色片方向靠，日本人按说也挺擅长，比如失乐园，直白地，强烈地，甚至绝望地沉溺在感官世界，也是一种审美体验。

两种拍法，一种对应精神层面一种对应肉体层面，一种抽象一种具象，说到底都是因为这个题材如果往现实方向走，是很难走得通的，毕竟电影也好电视剧也罢，不是新闻纪录片，是要有美学追求的，观众看剧不是为了看二百分钟家长里短的道德与法治。

所以这个剧第一失败的点，就在于它根本没有抓住这个题材的应有之义。

看完剧才发现是漫改，我不知道漫画本身什么面貌，但回想确实有一种小众题材漫画强行塞入大众影视框架的不适感。

一方面，想要触碰这种禁忌之恋的小众题材，甚至给了he这种非常不现实的偶像剧结局，一方面，又不得不顾及到因为传播媒介的公开与广泛性，无法不通过主角配角各种方式反反复复承认这种行为的不合法与不正确，这种拍摄内容与拍摄手法上的矛盾在这部剧中反复拉扯，造成非常非常糟糕的观剧体验。

导演与编剧简直是既要又要的典型代表，从选角就可以看出非常用力地在平衡大众接受度，选择了童颜感非常强的女主，一开始就拉低了与男主的年龄差距，导致前几集你完全没有办法觉得这是一个成年女性与初中生的关系，那请问你选择这个题材的意义是什么？

从一开始就反复强调，这是不应该的，错误的，不配为人师的，女主也好，各路配角也罢（女二这个bug不算在内），剧中的所有成年人，都非常一致、正确地站在道德与法律的底线内，在台词里给出了这样的答案，但，镜头语言，叙事结构，却在一直强行给男女主制造糖点，以一种接近偶像剧的方式，渲染二人之间感情的纯粹美好。

这种心口不一的感觉真的非常狡猾，给人一种巧克力糖纸裹屎的不适感。

于是剧中你可以看到，女主一边决定直面内心跟男主表白拥吻，一边跟男主避嫌各坐一边，这是真爱？

勇气？

还是叙事者的矛盾？

从其他人的台词之外，我并不能看到女主的成长与改变，她的每一次决定难道不都是被人逼到墙角才不得不做的选择吗？

最后一集当女主终于肯定地、明确地在男方监护人与律师面前说出自己的行为是错误的，并签下协议，决定再也不与男主相见，感觉青少年法制委员会都要站起来给她鼓掌了，一转头穿上西装梳起背头的男主又拿着协议来找她he了……纯爱真的不是这样拍的，如果想拍白头到老的真爱，女主第一集就应该拒绝男主转头走人然后等男主成年之后再出现。

悖德之恋之所以有吸引人的地方，不就在于那种有今天没往后我只要眼下的快乐不顾未来的出路的恣意放肆吗？

我知道导演想拍出女主的压抑，纠结和痛苦，想拍出这段恋情的带给双方的成长与改变，甚至努力想把它往正面的积极的方向带，仿佛这真的是一段让爱情中的双方都成为了更好的人的美好感情，所以才能战胜现实坚强不催，可越是往这个方向用力，这个剧的立意就越奇怪和扭曲，你不能在同一部剧里一边赞美一边批判同一个东西啊……我怀疑拍到最后导演自己也不知道自己要干什么了吧。

而这种奇异的扭曲感，女二这个人物的存在可以说就是一个浓烈的缩影。

这个一开场就在凹超有个性超有能力超级清醒职场大女主人设的成熟职业女性，却是全剧唯一一个从头到尾无条件支持男女主恋情的按头工具人。

看第一集的时候就有种不好的预感，心想这个编剧不会要把这个女上司跟男下属搞一起吧我会鄙视你的，结果还真的……就男二女二这条感情线在这部剧里的存在真的超级莫名其妙，大结局怀孕就更加莫名其妙，职场女性的尽头是单身妈妈还是怎样……这个剧，就看的人一直非常火大，必须上来吐槽它一下，就酱。

在我最开始看第一集的时候，知道女上司会和男二配对感觉有点排斥，其实我知道原因。

我自我意识好像很强。

早就发现的，当时只看了一集。

后来过了几个星期，我感觉怕忘掉内容又重新打开从第一集看，却感觉女二人设也很可爱，也接两个女主都感觉挺喜欢的。

但第三集我就觉得不对劲了。

那个壁咚，果然到了第四集就吻了男二。

当时就在想，哇这样。

好反感。

好感度降0。

感觉这样很汉子茶。

直到男主也吻了女主（现在才反应过来，导游很会赶哎，要亲都亲，要心动动摇也同时。

）我才后知后觉反应过来。

对哦，这本来就是不伦剧。

然后我在想，我是厌女嘛，居然双标哎。

男主亲女主和女主之前那么多悸动我都乐呵呵心颤颤的嗑cp。

现在反应过来了，不是哎，我自我意识好强。

自动选择喜欢的。

不喜欢后来居上的。

这些一直哦。

说实话，电视视角从女主角度看会感觉，怎么讲啊，女主是一位好的老师啦。

但是怎么说呢，心动哈哈，现在想想这个剧情只能放在这样偶像剧，现实会好麻烦哦。

还有又想双标了。

感觉女主虽然心动（说实话很难不，哈哈）但也算清醒。

除了第四集，答应了男主一天。

虽然我也超级喜欢女二的人设。

闪闪发光的自由，勇敢，有能力做自己。

这种人最容易快乐幸福感觉。

但剧情真的很南评很无语。

倒是符合人设了，想要就去争取，是这个争取法嘛，为了测试自己是否心动，去亲吻男二。

这种测试人性的东西好可怕。

说实话，在男二已经对女二欣赏的状态下。

太，放在现实。

分分钟容易出轨那种。

（哇，我果然双标，想起男主的吻，女主也没躲开。

）还有就是看男二超级不顺眼，没办法，本来因为知道男二本事演员的事情有点小疙瘩，果然剧里面，就不知为何好多行为越看越渣男。

一起的公司出差不能拒绝吗？

只是同事临时交给的。

分明有机会和女友在一起。

约好一起见父母。

因为不重要的工作也不能退掉吗？

就算知道对方分手，你是站在朋友立场去安慰她才拉着她吃烤肉？

在有女友情况下为什么这么关心你的女同事嘞。

不出事才怪。

本来挺喜欢背德感这种。

突然发现从不在影视作品中找三观的我，居然说了这些审批的话。

哈哈。

果然原因是人就是愿意喜欢自己喜欢的而已啦。

而且很会找借口。

冲着有村架纯看的，但是看剧的内容真的让我心情万分复杂。

作为一名即将入职的中学教师，十分熟悉前五集里校园部分的内容。

初入职场的老师，青涩、颤抖、胆怯，对未知的恐惧、对学生是否喜欢自己的猜疑、对万事万物的期待、对“想成为一名可靠的老师”的愿景，就像沉重的大山压在纤弱的肩膀上。

每天都在进行“扮演老师”的游戏，就像我去年实习和同事聊天时说的：“每天都在装大人，但人人都看得出我还是个学生。

”幼态的脸、矮小的身材、遇事时的慌乱，都暴露了自己的“不可靠”。

学生们审视的眼神如同凌迟的刀片，一旦被他们发现“端倪”，谣言和猜疑就如同洪水猛兽，他们可以用动作、眼神、悄悄话，甚至下流的语言和编造的故事来攻击你，可是我没办法像小圣那样在讲台上喊出：“我会陪在你们身边，成为可靠的老师！

”人与人之间的因缘际会，碰撞出的火花，有些轻如鸿毛，有些事情的发生却如同最后一片雪花落下导致的雪崩，古人言，人要有所为有所不为，有时候克制是一种美德。

面对初入职场如此多的不信任、猜疑和谣言中伤，慢慢的教育热情却被一双双纯真青涩的眼睛无视，但这个时候有一个极其热情的学生，他支持你、记住你上课的话语、关注你的一举一动，就像你走在孤立无援的沙漠中看到了希望的水源，心中建起的千层塔垒极速崩塌。

少年的不顾一切、热情似火、全然沉浸于当下此刻的热烈，摧毁了你“伪装”的游戏，一切虚假和不真实会被真诚的焰火一寸寸烧尽。

这是一场令人心悸的春雨，不问一句就倾斜而下，就像引起化学反应的药物，是一种无法抗拒、无法躲避、无法停止心动的吸引，这种吸引奇妙到，很难追根溯源说到底是哪一刻开始心动，又是因为什么理由。

但是社会身份的阻隔，以及公序良俗的规则，这场雨下的真不是时节。

在与学生沟通、与朋友聊天和在我短暂的执教过程中，我看过一些这样的事情，并且认为这根本是不可原谅的。

首先，处于青春期的学生就像一颗定时炸弹，可以随时随地引爆，他们容易被情绪牵引，他们未成年的身份可以让他们无所顾忌地在成年人的世界搞破坏却不需要任何解释，因为世界站在他们那边。

无论是短暂还是长期的求爱或暗恋，都不过是荷尔蒙一瞬间的起意，这份心动只要没有被推波助澜，或许就只会停留在萌芽阶段，那对于长大后的他们，可能就是年少的情感记忆，是止于欣赏的爱慕。

但如果得到一点回应，就如同催化剂一般，引爆的将是两个人的人生。

其次，成年人的世界里应该要有克制。

做自己固然自由，但这样的自由也是以伤害他人作为前提，真诚有时候是必杀技，但这种杀伤力是摧毁别人、搅碎心脏的，最后小圣去到黑岩家里同他母亲表明心意的时候，我内心的秩序崩塌了。

或许小的时候，我会觉得男女主真是真爱，真爱可以跨越时间、年龄、身份的限制，但成为现实世界的成人后，我会觉得悲伤、虚假和不理解。

因为我不信任男人、重视且理解我认为正确的秩序，经历过年少对教师的心动，我明白“距离感”才是师生间最好的关系。

互相产生爱慕的男女，不可抵抗的吸引，可能是因为职业关系才更加有感触，毕竟禁忌之恋也看了不少，生活中也见过不少，而且再一次感慨日剧的配乐和画面，居然让我坚持看完了，太神奇！

浪漫的影视，残酷的现实，太阳还是一样的落下，留下灿烂的夕阳，但人已经不一样了，这样的心境，也是成长的一部分，也是无疾而终伤痛的一部分，更是值得纪念的岁月的一部分。