恶之教典

没有拜读过原作，所以希望大家如果能引用原作指正我的观感就行。

我想主要讲莲实最后屠杀的合理性，和我对莲实人格的看法。

=======================================================1. 木の葉は森に隠せ 死体を隠したければ、死体の山を築くしかない 粗浅一看，想起曾几何时看过的G.K.切斯特顿的一只短篇《断剑的标志》：“假如那儿没有树林，他就会制造一座树林。

假如他想藏起一片枯叶，那么他就会制造一座枯树林。

”仍然没人吱声。

神父接着讲下去，语气越来越温和、平静。

“假如一个人必须藏起一具尸体，他就会制造一个到处是尸体的战场，把它藏在那里。

”小说讲述了布朗神父推理出了圣·克莱尔将军所谓”光荣战死“的始末，以及将军所谓的半截断剑，其实是将军罪恶的证据。

这位将军为了掩盖自己杀害下级的罪行，命令军队进行了一次愚蠢的攻击，通过堆积如山的尸体，达成了自己的目的。

有骑士风度的对手释放了将军和士兵们，发现真相的将军女婿带着幸存者绞死了将军，为了将军女儿和英国的名誉，却对外声称，将军死于对手的绞刑。

如开头所描述的一样，将军得到了英雄的赞誉，因杀人而折断的指挥剑也被视为英勇作战的象征。

莲实也一样。

莲实其实只想杀死美祢，但是遇上了另一位同学之后，不得不灭口，于是，决定将所有想杀的人全部杀死，其实如果不是最后关口掉以轻心，他的计划必定是成功的。

将这两人的死藏在大家的死亡中，归结于一个有Motive的凶手，则是他最好的选择之一。

死的人越多，涉及的犯罪网络越复杂，美祢和莲实的隐藏关系越难被认为是关键证据。

否则，值日女同学的死没有合适的理由，那么调查的焦点势必集中于美祢，而其它知情人还活着，莲实和美祢的关系早晚会被暴露出来。

莲实绝对是一个理性人，他在华尔街的训练足够控制风险，他只是把自己的过失做成了一道更复杂的谜题，如同简单的金融产品被做成衍生品一般精致的怪物。

莲实的杀戮充满了理性，因为这场杀戮比解释值日女同学的死在策略上更为优秀。

甚至他思考的方式，也可以说是对摩根斯坦的致敬，公司采用这个名字不仅仅是对摩根斯坦利的影射，也是对莲实采用博弈论思考问题的暗示。

2.莲实的反社会人格究竟是什么样的？

莲实的缺失的不是认知同理心，而是情感同理心。

这两者是有区分的，自闭症患者常在了解他人的动机、意图与行为方面有困难，并因此倾向避免发展关系，并认为人际关系使其困惑，但很少伤害他人；与此相对地，心理变态患者倾向于使用其完好的认知同理心来利用他人并常伤害他人。

（wiki：同理心）这在电影里表现得不明显，在序章里却格外清楚，莲实通过详细的心理学分析，了解每一个人的情感状态和情感诉求，所以他可以伪装成一个”好人“这一点被钓井老师所侦查到，从本质上说，他们俩是同一种人。

钓井曾经杀死和校长通奸的妻子，并强迫校长成为从犯，以换取留在学校的资格，他是本作中最矛盾的人格之一，他一方面看上去是在嫉妒莲实，一方面其实是在保护同学们，但是，他略显自闭的性格和怪异的表现，使得他的话受不到重视。

对于莲实而说，很可惜的是，莲实并没有更早地杀掉钓井，猜测一方面是他无法识别钓井这种略带自闭的性格特征，一方面他不知道钓井其实和他也是同类犯。

由于情感接受能力的匮乏，莲实内心中的”恶“完全是以自我利益为标准的，他判断事物的原则”趋利避害“的想法基本是主导。

在没有”杀人偿命“的硬性约束下，他的行为方式中也将杀人列为自己的手段之一，而且在可以控制风险的情况下，尽情地使用。

在他杀死多人都依靠自己的手段躲避了刑事侦查，作为一个理性人，杀人的风险和成本在他评估起来应该不再高昂，而杀戮的收益仍旧高企，所以，更多的杀戮对他来说，势在必行。

这样的人并不是只出现在了汉尼拔医生曾经也被有过这样的评语，”你就是一只披着人皮的怪物“，”甚至连人皮都没有，只是蒙着一层精致的面纱，让人无法窥透。

“这也是莲实，和许多连环杀手的写照。

3.最后问莲实的恶到底是什么？

曾经有人认为，哪怕是全是恶人的社会，只要依靠制度就能约束。

姑且不说全是坏人吧，在“贪婪无罪”的金融领域，规避制度就是业者的取胜法宝。

这种金融创新理论的执牛耳者凯恩认为：作为金融控制的各种形式的经济立法和规章制度，是保持宏观经济均衡和稳定的基本措施，而个体为了追求自身利益的最大化，通过有意识地寻求绕开政府管制的方法来对政府的限制做出反应。

放在犯罪学领域，也就是说，在既定制度下，强者会利用自己的智力去钻取制度内在的冲突点，“精神病”“正当防卫”“无罪推定”“程序合理”，或者侦查技术手段的针对性，指纹、DNA、动机先导。

在今天看来，这些都是无论哪个国家法制必须存在的弱点，我不敢说制度未来仍旧无法解决大多数问题，但我依然认为，强大的恶人依旧是制度的赢家。

制度解决不了智者的贪婪，解决不了社会的信息不对称，解决不了法律的空缺结构。

所以，道德教化从来就不会过时。

莲实的恶只是没有道德约束的个人行为，贵志san展现的不仅仅是人性的恶，展现更是如果道德心沦丧，那么对智者的束缚像纸一样薄。

莲实的恶另一方面是对现实世界制度的对抗，他架设了屏蔽装置应对学生作弊，杀死无休无止脾气暴躁的家长，师生间混乱的男女关系，这些恶都在现行制度下无法得到好的管理，只能让莲实去终结。

另一方面是他对自我的保护，他制裁恶的本身在现实社会又构成了另一种恶，他不得不通过他擅长的手段应对这些威胁，将他们全部抹除。

他轻松实践了亚当·斯密和杰里米·边沁的蓝图，演绎了一个理性人在现代社会中的最优选择。

没有责任，无可厚非。

无比优雅，无比智慧，如同不断回响的Mack the Knife。

结语深夜，一个警察走到灯下，发现有一个人在找钥匙。

出于好心，警察决定帮他一起找。

找了二十分钟，警察开始怀疑钥匙根本不在这附近，于是问失主：“您确定是在这掉的吗？

”失主回答到：“不在这里，在旁边那个阴暗的巷子里。

”警察接着问：“那您为什么在这里找呢？

”失主说，“因为这里有灯，容易找。

”我们在理解莲实的时候，总习惯站在一个自己习惯的立场去想，因为直接、简单，但真正要理解电影，也许代入是更好的方法。

如果你真的是莲实，你会不会和他一样，如果不会，你就不是莲实。

楼主因为最近接触了大量的同理心探讨、善恶探讨如Psycho-Pass和《邪恶崇拜》《汉尼拔》《杀手信徒》的连环杀手现身说法，非常想试图站在一个反社会人格和绝对理性人的角度去审视这部作品和这群人来看看这部电影。

如果我是鲨，如果我有牙。

对其他方面的问题不作探讨，只想就片中男主的杀人手法提出些个人质疑，大家商榷。

就我理解，男主应该是个智商超高，极度冷静，一切行动基于严密逻辑的人。

不过就这么个S级变态杀人魔，杀人手法是不是太简单粗暴了点，而成功率又不合情理地高，嫌疑也不合情理地能洗干净。

他能熟练地用塑料袋袭击人，然后制造迷惑性的现场。

但那一下足以致晕的重击难道不会留下痕迹么？

有些彻底消失的人倒也罢了，但是像钓井这种，警察就这么坦然地接受了自杀的结理论么？

杀人并不一定很困难，但处理尸体是件非常麻烦的事。

为了掩饰意外的杀戮，他想到用大屠杀来掩盖一具尸体。

虽说最后自己也依然觉得大屠杀与不堪骚扰而自杀的女学生之间存在某种不自然的缝隙，但不得不说整个方案已经是一个非常高明的策划。

可是为什么会出现大屠杀这档子事情，原因就是他杀人后撤退时被看到了。

这件事就显示他的杀人手法中我最不能理解的一个方面：他似乎基本不避讳作案场合，而在此之前也似乎不曾因此碰到过任何麻烦。

很多侦探小说里凶手费尽心思营造迷局，就是为了编造一个不在场证明。

但男主常年悍然在人口密集区域行凶，丝毫不考虑身份暴露的风险。

其一，序章中杀黑人同事和女教师时就是直接拎着塑料袋跑到人家家里开干。

这样不会被摄像头拍到吗？

楼道里有人看到了怎么办？

看完这片子后我出门时还专门看了看，这么破个筒子楼都在楼道口有摄像头。

其二，把人家家门口的水换成油，也不会被摄像头拍到吗？

现代都市不是应该是摄像头遍布全城的吗？

还有同样的问题，被街坊看到了怎么办？

其三，地铁里杀钓井，手法是干净利落。

可是万一熟睡大叔惊醒了呢？

万一下车时有人上车呢？

还有最重要的，地铁里的摄像头呢……其四，虐待圭介，直接就在教室里把人家给绑了。

他怎么避开众人耳目呢？

路过的女同学已经是非常惊险的了，男主是怎么应付散会后的老师学生的呢？

就算是趁开会期间把圭介藏起来了，整个学校空了吗？

就不会在楼道、办公室啥的被人撞到吗？

还有，学校里为什么没有摄像头……（你为毛总是纠结于摄像头！！！

）好吧美利坚为现代公民自由之圭皋，日本国为东亚民主法治之典范，皆不曾以摄像头干涉公众生活之自由。

其五，他就这么肯定他的小情人不会跟闺蜜讲起他们的私情？

他就这么肯定蓼不会跟别人说他俩出去喝酒了？

以一般人的经验，任何社交活动想要保持在较小的范围内是可行的，但是要隔绝两人之外的任何人几乎是不可能的。

钓井和圭介师徒俩讨论过这个问题后，只要他们跟此外的任何人谈起过这个话题，男主就会惹上麻烦。

（事实上校园屠杀中圭介的朋友从一开始就不信任男主，就是因为圭介曾和他们讨论过这件事）有人可能会说那不是没被别人看到嘛。

那不是这帮小骚年没跟别人讲嘛。

一个杀人惯犯，要长期保持自己处于嫌疑之外，就必须对杀人计划有充分的把握。

如此鲁莽的杀人，实际上承担着极高的风险。

杀美祢后被人碰到而不能安全撤退其实是个非常典型的风险事故，可能会在之前任何一次作案中发生。

其实这次的计划已经是相对比较靠谱的一次了，结果碰到意外（还只是撤退而不是行凶过程中被人看到），只能靠血屠校园来掩盖。

一旦风险暴露就依靠更多的杀戮来弥补，照这个思路，不断地涟漪效应扩散出去，不等他回日本制造校园惨案，纽约已经要被他平掉七八个街区了。

在我的概念里，杀人后脱罪是件非常麻烦的事，但是男主却做得很轻松，而且似乎不用考虑很复杂的手法，警察也不会怀疑到他。

难道他纵横杀场十几年，清清白白置身事外，凭的只是运气吗？？？

没看过原著，不知道文本里会不会有更合乎逻辑的解释。

在此请教大家，望各路高人不吝赐教，哪天谁跟我讲明白了我也好拎着塑料袋上我们部门经理家去坐坐（喂）

看这边片子首先是冲着伊藤英明的，太帅了，就是这么黑暗的一个角色，也没让我恨他多少，哎，花痴了。

大家都对原著和电影发表了太多精辟的分析，我就不画蛇添足了。

我看完以后想的倒是一点，一个班的学生为啥会同时被一个人干掉呢？

除了衬托莲实的聪明，残暴之外，我觉得他也是在讽刺这些学生的自私，软弱，不团结。

莲实就利用了这一点，他说‘United we stand，divided we fall’。

他洞悉到大家的心理状态，所以才敢一个人拿着枪扫射一片。

如果班里面有比较有头脑的leader的话，如果能找几个人互相配合的话，我觉得说不定可以反过来制服莲实，至少能活的大部分。

当然这样的话肯定不能表现男主的厉害了，呵呵

小时候你有没有被问过这样的问题：有母女三人，母亲死了，妹妹在葬礼上遇见了一个男人，并对他一见倾心。

回到家后，妹妹把姐姐杀了。

为什么？

答：妹妹把姐姐杀了是因为又能再举办一次葬礼，然后就又能见到那个喜欢的男人了。

传说这题是FBI的变态犯罪心理测试题之一。

好，接着再来回答一个问题：要藏起一片落叶，最好的方法是什么？

答案在下面这部电影里——《恶之教典》。

莲实老师是某高中的英语老师，他的履历非常优秀，或者可以说是绚烂：父亲是一名医生，经营着莲实医院。

他从小聪明，学习成绩好，考上了京都大学法律系。

考上后一个月就退学，第二年考上了哈佛大学，毕业后取得MBA学位。

莲实老师非常关心学生，常常跟孩子们打成一片，学生们将他当成朋友。

他的课上得非常精彩，课堂氛围和谐而融洽，学生上课看漫画，他也不生气。

他为学生尽心尽力，发现考试作弊的问题，努力寻找原因和方法。

面对趾高气扬的学生家长，他依然彬彬有礼地向其解释并劝解。

再补充一点，莲实老师长得很有型，最起码身材练得超好。

让这样的老师来当你的班主任的话，你会不会感到非常幸运呢？

好，我们再来审视一遍莲实老师：他父亲的莲实医院早就关掉了，因为在他14岁的时候，他的父母亲被狂徒入屋刺死，而他的背部也被刺了一刀。

在此之前，他的班主任老师被发现意外身亡。

他所学的任何专业都与“英语老师”这门职业无关。

他回国后任职的前一所中学，发生过学生连环自杀案。

对于学生集体作弊事件，他查出作弊的根源是手机，于是提议用干扰电波来屏蔽信号。

但这么做会违反电讯法，学校不同意实施，可等到考试时，学生的手机信号依然被屏蔽了。

另外那个趾高气扬的学生家长被烧死在自己家里，而起火缘由是家门口数十个赶猫胶樽里的水被换成了灯油。

这个看起来和蔼可亲，优秀有型的莲实老师是不是很有问题呢？

这部电影里一直在反复播放一首歌，第一段歌词是这样的：Oh the shark has pretty teeth, dear哦，亲爱的，鲨鱼有尖利的牙齿And he shows them pearly white而且它也毫不遮掩Just a jack knife has MacHeath, dear亲爱的，可是杰克他身上只带了一把小刀And he keeps it out of sight而且他把它藏起来了。

When the shark bites with his teeth, dear亲爱的，当鲨鱼用牙齿撕咬的时候，Scarlet billows start to spread血腥的风暴开始掀起Fancy gloves though wears MacHeath, dear麦克带着一副讲究的手套，亲爱的So there's not a trace of red那上面可不会染上红色。

歌词的意思是什么呢？

就是告诉我们藏起刀子的杀手比亮出牙齿的鲨鱼还要可怕。

莲实老师就是那个藏起刀子的杀手。

他是一个患有冷酷型精神疾病的变态，也就是他不能感知到任何情感，没有同情心和同理心。

他只能通过经验来判断，自己眼下应该表现出什么样的情感。

他的智商很高，所以每一次杀人后，他都能找到方法来脱身。

比如，他在顶楼杀了一个女学生，为她写好了遗书，将其装成自杀跳楼的样子。

可真当他要离开的时候，另一个女学生跟上了天台，没办法，他只好把这个女学生给杀了。

这下，问题来了：他用“自杀”来掩盖第一个女学生的死。

但是，他应该如何来掩盖第二个女学生的尸体呢？

他在凳子上坐了一会儿，进行了一些思考。

接着全校大屠杀开始了！

他从家里拿来了猎枪，然后将学校里的学生一个一个干掉。

每一个人在被杀前都是蒙逼的，他们总是在问“为什么”。

要藏起一片落叶，最好的方法是什么？

那就是将其放在一堆落叶里。

那么若想藏起一具尸体，就只能堆起一座尸山。

这个理由是不是很变态很酷呢，简直是邪恶到极致。

最后再来听一遍这首杀人主题曲，然后想一想，你的周围是不是也有隐藏起刀的人。

#微影评#《恶之教典》由4集日剧和电影组成，估计有续集。

讲述男主由华尔街回到日本当普通教师的故事。

他表面上是完美的高帅富，深得女生欢迎，可光辉形象背后却是个变态的杀人狂。

属于重口味影片，为达暴力效果其中逻辑可忽略，重点是最后的杀戮。

片中伊藤英明人见人爱，但我更喜欢吹越满那份阴险，学生演员很一般。

作为等了电影半年后心急如焚的去看BD版的观众，在凌晨2点看完这部电影后感觉这2小时我不如去看《傀儡之城》。

之前看完序章，觉得铺叙的还可以，但是没有看过原著，在漫长的等等待中，搞到了原著，在看完原著后来点评这部电影，简直就是英明哥卖笑的渣片。

接下来是我对这片的分析。

——————————————分割线———————————————1.多个角色莫名其妙的消失了。

在原著中莲实老师的对手们除了钓井外还有体育老师园田，体育老师柴原，生物老师猫祟祟，数学老师真田，心理辅导老师水落聪子。

原著中园田是个正直的体育老师，而且是个武术家，由于出手打学生，开头被莲实的一顿口胡去和学生道歉了，在最后的屠杀时园田为了保护学生，有场莲实大战武术家的精彩描写。

而柴原老师，就是个猥亵女生的老流氓，最后被某同学一箭射死的也是他。

在电影中这2个体育体育老师居然合二为一了！！！

诞生了一个貌似拥有格斗天赋喜欢耍酷而又有着猥亵之心的老流氓——柴原老师。

作为个原著忠实粉的影迷来说期待当然是最终屠杀时的格斗戏，结果，你妹啊，老师你闻了内裤后直接被爆头了这有多坑爹！！！

原著中生物老师猫祟祟也是个隐藏NPC，其作用是帮我们的莲实老师各种藏尸体。

像圭介同学的尸体不是主角去搞掉的，而是我们的隐藏NPC去将尸体制作成了骨头标本。

在电影中压根就没了这货，导致圭介的尸体变成由主角去埋了。

（PS：猫祟祟处理尸体的描写是彩蛋，有兴趣的同学可以看下原著）黑暗风-1。

原著中真田和水落聪子的主角折腾的原因其实是主角想搞上聪子老师的，但是真田老师偷跑了。

鉴于主角对偷跑之人的憎恨，将真田老师弄出了一个事故。

在电影中为何这2人没有提及呢？

这需要回顾下序章的表现，序章中仔细看可以发现一个问题，一直没有高潮，也就是莲实的黑暗面展露。

所以我们的阿三导演想出了一个妙招，将聪子老师设置成一个掀老底的人结果被我们的男主个弄死了。

（PS：原著中聪子没这么NB也没这么机灵。

)既然一个要死的人了为毛要给她设置一个对象呢？

所以真田老师就被导演坐了冷板凳。

关于钓井老师我也不想吐槽了，原本的精神衰弱患者成了技术宅的钓井很表示很无辜。

2.动机很混乱在原著中，莲实老师杀人的大部分动机是H时被人看见，或者是有人去掀他的老底，一般的小打小闹我们的莲实老师也是个不拘小节的人，只会将这些NPC们一个个弄残。

在电影中的莲实成了一个不折不扣的杀人魔- -这点就违背了原著原本塑造的人物形象。

其实一切崩坏的开端是被H的美弥同学，在天台上的一吻，被小流氓将大看到了，我们的莲实直接将将大用BBS给逼出了学校，但是BBS的事情在和美弥H时被她发现了。

莲实实在伤不起，于是准备摧毁自己的宠物美弥。

在摧毁时（伪装成自杀），又被某SB女生看见，为了封嘴，直接搞死了SB女生。

1晚上出现2具尸体对于主角来是很危险的。

所以他才去做了最后的屠掉了全班所有学生的举动，其目的是为了掩盖第二具实体的死亡原因。

电影里的流水账走的太顺了导致这个动机混乱的1B啊。

3.关于枪魔枪魔在小说中也会有提及的，这个是他的内心黑化的自白，没想到电影居然做出来了。

不过关键是这个枪魔不是2B美国连环杀人犯好吗？

为毛枪魔的配音成了这货的？

2B美国连环杀人犯其实在小说中是被我们主角利用的角色，为了让我们主角杀人嫁祸到这2B上的，最后是这2B老是杀错人，主角太头疼才将这2B给烧死的。

在电影里这2B直接成了主角的好基友，导演您能不能看下原著的人物关系再来拍？

一个这么好的设定，也是亮点的设定就直接被糟蹋了。

——————————————分割线———————————————在总结出这些后，我想说阿三导演您是看了原著么？

这个主题思想混乱的片子您竟然拍的出来。。。

换回几年前的《黑暗之家》这原著也是贵志佑介的成名小说，被棒子拿去拍了，结果至少没有毁掉原著，还有各种小亮点，《恶之教典》到您手上竟然成了这德行，真是看完瞎了。

Odin，北欧神系，爱瑟神族的主神，司胜利、诗歌、智慧和死亡，因众神大多出于他，又被称为“众神之父”，双肩栖息二鸦，分别为“思维”和“记忆”，养有二狼，分别为“贪欲”和“暴食”，人们贡献而来的肉全来喂狼。

为将智慧带给众神甘愿自失一眼，曾受倒吊之苦，各方面看来都是人类的恩人。

微服私访人间时，若带来战争，便带鹰盔；若带来和平，则身披黑斗篷。

莲实对神话的信仰使他对欧丁神身怀恐惧和敬仰，这也是他试图杀死经常栖息在他家附近的电线杆上的乌鸦的原因，而最终逃脱的一男一女在他眼中成为了乌鸦的化身，甚至是欧丁神本人（因为欧丁神为带来智慧甘失一目，而侥幸逃生的乌鸦以及最终逃脱的女学生都以双目一盲一清的形象出现），身披黑斗篷将他捉拿在案带来和平。

莲实和乌鸦的关系是片中比较隐喻的部分，莲实曾杀死一只乌鸦，即他杀死了“思维”和“记忆”中的一个；而两名学生在假借逃生通道诈死时将身上的衣服脱下，应该并非因为片中的衣物上绣有人名或学号，而是两个人衣物的完整，在逃生时不会未被枪打中而溅到逃生通道的布上血渍（脱脱穿穿的真不嫌麻烦，这个设定完全是为了二人后来能披上黑斗篷做铺垫），所以莲实瞄准开枪后看到坠落的男女便认定已经将所有人杀死，这便是思维的疏漏。

也就是说莲实之前杀死的是自己的“思维”，且他使用的枪不断变成美国被他杀死的变态同伴也证明一直折磨并引导他所思所行的是“记忆”。

按照他的记忆闪回，在美国的变态同伴会将人眼放在口中慢慢咀嚼，屠夫的打扮很有可能象征这个美国同伴以食人肉为餐，那么他所代表的就是“暴食”；代表“贪欲”的则是莲实身边所有接触的人类和社会，两匹“狼”都得到了人类的“供养”。

身处美国时其变态同伴为享受杀人的乐趣而肆意杀人、在银行工作却因为不得不隐瞒真相并且被威胁不得再到美国、之前那所高中杀人原因不得而知，而在现在这所学校所看到的的相信是很多学校的诟病，胡搅蛮缠的学生家长、同性恋、性骚扰、恃强凌弱、学生作弊等不堪入目且刻意被忽视的现象再一次刺痛了莲实，他的行为可以说是极端的法西斯式的“净化”，凭借过人的冷静和智慧使他按照自己的方式除去所有深陷罪恶中的人们。

莲实必死无疑，至于最后和莲实欢好的女学生竟然没死，而侥幸逃脱的女学生惊恐的说“他已经开始了下一场游戏”，我认为这可能代表着差点摔死的女学生已经怀了莲实的孩子，这个孩子将在被仇恨和恐惧的社会中成长成另一个“莲实”，努力的在外表成为一个上下级都需要的好形象，而内心世界的封闭则不为任何人所知。

前岛雅彦和男老师的爱情波折重重，以性之名冠以纯情，因不被容忍而扭曲悲观。

男老师的家中男偶被囚禁在桌子上，脑袋被关在笼子里；而前岛雅彦的画中男孩从笼子里逃脱出来，却失去了自己的本来面目。

本片以讲述校园黑色内幕和残忍的手段使其与《告白》齐名，《告白》巧妙的结构精彩纷呈的人物内心世界剖析以及环环相扣的紧凑剧情使得它可以成为一部完美的经典，其中诸多蕴藏着黑暗美学的画面如同一首首朗朗上口的诗歌永久凝固为镜头教学题材。

而《恶之教典》传承了三池崇史的恶趣味和重口味，以莲实的回忆为一条线、莲实的现实为一条线、发现真相的师生行为为一条线互相交织欲盖弥彰的讲述了一个简单的反社会人格的故事，在视觉暴力之后将莲实的过去和未来以及其隐秘的方式交代给观者，甚至匆匆忙忙的破案结尾，着实可恶不已。

我想，导演在前半段给后面的杀戮铺路时内心也许十分憋屈，因为从莲实开的第一枪起，后半段在《MACKTHEKNIFE》伴奏下完全回归兽性，社会的扭曲和教育的失败让莲实成为了十恶不赦的强盗麦基，为着所谓的正义不断斗争着，微笑着说，“我们根本没有责任”。

扶起阿姆斯特朗的塑像便是其心理对文明执念之深的最好证据。

本该是全片最浪漫的一瞬间莲实最喜欢的单词，magnificent，壮丽的;伟大的，高尚的;华丽的，高贵的;瑰丽的。

片中的学生说，这个词用来表达超越人类智慧的感动与赞叹。

以极致的恶来表达心中对极致美的追求，一如埃舍尔的名作《天使与恶魔》，天堂和地狱的界限本就难明，善良和邪恶也只在一念之间轻易互相转换。

究竟是整个社会的恶书写了莲实这部“恶之教典”还是莲实以个人单纯的为恶为社会书写的邪恶的典范，才是导演的意图所在吧。

片中隐喻处处直射日本社会下压抑的人们都有可能成为反社会的一份子，貌似忠良随地吐痰被莲实在列车上干掉的男老师在家里曾出现过一个沾满了血和毛发的尖锐武器便是象征之一。

片中的插曲《MACKTHEKNIFE》十分经典，在血肉横飞的节日气氛下更显恐怖，原出自1931年BertoltBrecht在《三分钱歌剧》里的原版，经BobbyDarin改编成爵士风更具流行色彩，在1959年的美国连续荣登9周榜首，一跃成为经典且多次被翻唱。

可以说这首歌的出现完全升华了莲实作为杀手的内心世界以及后半段为善而恶的精神意义，全身的血液都在随着三池的疯狂而火山爆发。

如果说本片的“乱”是一大诟病，那么这首歌的出现已经彻底洗净所有缺憾。

MoritatvonMackieMesser暗刀麦奇之谋杀叙事曲　　　　　　　UndderHaifisch,derhatZähne看那鲨鱼，它有尖牙，UnddieträgterimGesicht那副尖牙戴在脸上。

UndMacheath,derhateinMesser而那麦奇，他有把刀，DochdasMessersiehtmannicht但那把刀总是暗藏。

An‘nemschönenblauenSonntag一个周日湛蓝美丽，LiegteintoterMannamStrand沙滩横躺一具尸体，UndeinMenschgehtumdieEcke,有一个人从旁走过，DenmanMackieMessernennt人们唤他暗刀麦奇。

UndSchmulMeierbleibtverschwunden史姆迈尔失去踪影，UndsomancherreicheMann还有几个富家子弟，UndseinGeldhatMackieMesser财产归於暗刀麦奇，Demmannichtsbeweisenkann无人举证，无人目击。

JennyTowlerwargefunden珍妮陶乐，尸首寻获，Mit‘nemMesserinderBrust一把刀子插於前胸，UndamKaigehtMackieMesser,暗刀麦奇走过码头，Dervonallemnichtsgewußt这档子事，一概不懂。

UnddasgroßeFeuerinSoho苏活闹区发生大火，SiebenKinderundeinGreis一老七小葬身火里，InderMengeMackieMesser,暗刀麦奇混入人群，DenMannichtsfragtunddernichtsweiß事不关己，毫不知情。

UnddieminderjährigeWitwe守著新寡，那名少女，DerenNamenjederweiß她的姓名众人知悉，Wachteaufundwargeschändet?一夜之间遭人玷污，MackiewelcheswardeinPreis?付何代价，暗刀麦奇？

　　　　　　　(BertoltBrecht/紫蓉译)（百度贴吧上搜到的翻译）

这部影片算是我在电影院看的第一部暴力电影，看完后心理上没啥，生理上稍微有点恶心，这个是美术的成功。

从技术上讲，近年的日本电影很多镜头感和打光方式都很像电视剧，我一直不太喜欢出现电视剧镜头的电影，因为两者本质上其实是有区别的，再往下说就跑题了。

但是这部影片的美术还是能够感受到认真的态度，因为美术的给力，很多变态的意识形态的画面让人印象深刻，当然这位美术监督其实是日本数一数二的监督，给影片画面加分不少。

从表现手法上讲，过于陈旧，影片很多表现手法很像各种影片的东拼西凑，总有种似曾相识的感觉，引用的希腊神话也牵强附会。

这一点有点难理解的是日本人的西方神话崇拜，很多电影和电视剧都将天使和恶魔，战神等等的元素加入故事，好像这样会比较酷还是比较牛逼怎样，很纳闷日本明明有自己的神话故事等等，这些才应该是存在于日本人骨子里的，表现出来才有说服力，你说一个打着“恶”旗号的东方人是希腊神话里的战神和死神，很多暴力手段都是在国外学回来的，怎么都觉得有种“跟日本无关”的莫名其妙违和感。

虽然运用诡异的歌词的歌曲来制造气氛这点还是很有效果，但是并不新颖，多数电影都曾应用过这一手段，所以无法加分。

从故事情节来看，简直是严重失败。

电影宣传的时候是打着“什么是恶”这个旗号，看完了我才知道这并不是说这部电影可以引发大家对“恶”的深思，而是导演自己真心不知道“什么是恶”。

导演想表达的“恶”，可能是对于“杀人”本身的无痛感。

很多宣传里写说莲实老师杀人是为了“以恶制恶”，这是不正确的，因为他只是杀掉了让他觉得麻烦的人，他解决麻烦的唯一途径就是将他们杀掉。

所以如果没有人给他制造麻烦，他就可能在那个完美的外衣下完美的生活。

当然如果果真是这样设定的话，这部电影是可以有更高的分数的，然而它在表达这一主题的时候放了好多无关的事情和自相矛盾的地方，还有杀人手法和掩饰手法，包括最后的失误，都过于不高明。

最初死掉的两个学生的家人为什么没有寻找，留着自己杀死的学生的手机故意被另外的女生发现又是为什么，还有日本警察究竟是在做什么工作，最大的漏洞是最后一个老师竟然可以杀掉40多个学生，我相信学校不可能像碉堡一样，明明有一个学生逃出去了，难道其他人都逃不掉么（我们都知道学校是一个很多人走动的地方，所以绝对不可能只有一条楼梯……）很多地方都很无法自圆其说。

其实若是直白的表现，也许比故弄玄虚可以好很多，可惜并没有。

男主角的演技也稍有问题，当然这跟电影指导有关，因为他其实在杀人或者其他时候表现的更自然或更正常化，才会更好的表现，现在就只能觉得是一个心理疾病患者在演两个自己，精神不正常的部分不会加分反而减分了。

比起《告白》，这部片子差太多了，就更无法跟《大逃杀》之类的经典电影PK。

最后说句无关的，山田孝之的客串简直是来玩的。

一开始跟一个女学生在体育室里，然后在学园祭准备时打了下架子鼓（我知道那个是你的爱好），给学生零用钱买喝的，发现男主角乱杀人拿了个叉子就出去了，在拿枪的杀人犯面前闻女生内裤，然后被灭。

同学……这个不是勇者义彦与恶魔的钥匙，咱是不小心走错片场了么。

（汗)

没有理由的杀戮，完全的自私，无辜的命已无法生还，不管他曾经是好人还是坏人。

可是，那些学生竟然只生还2个，所有人都被玩弄于莲实的猎枪之中，死于恐惧、虚假的信任、混乱的人群、无组织不科学的逃生方式等。

看完心情很差，有些害怕，有些无奈，有些绝望。

他们面带微笑残忍的杀人-有些人生来就是不完整的人。

科学有办法做点什么补救或杜绝预防吗？

同理心竟然那么重要。

但其实同理心是可以用科学方式培养的。

人活着越来越不能自私了，多懂一点，有时也可以救命。

感觉很不安全的世界的样子。

Und der Haifisch, der hat Zähne看那鲨鱼，它有尖牙，Und die trägt er im Gesicht那副尖牙戴在脸上。

Und Macheath, der hat ein Messer而那麦奇，他有把刀，Doch das Messer sieht man nicht但那把刀总是暗藏。

An ‘nem schönen blauen Sonntag一个周日湛蓝美丽，Liegt ein toter Mann am Strand沙滩横躺一具尸体，Und ein Mensch geht um die Ecke,有一个人从旁走过，Den man Mackie Messer nennt人们唤他暗刀麦奇。

Und Schmul Meier bleibt verschwunden史姆迈尔失去踪影，Und so mancher reiche Mann还有几个富家子弟，Und sein Geld hat Mackie Messer 财产归於暗刀麦奇，Dem man nichts beweisen kann无人举证，无人目击。

Jenny Towler war gefunden珍妮陶乐，尸首寻获，Mit ‘nem Messer in der Brust一把刀子插於前胸，Und am Kai geht Mackie Messer,暗刀麦奇走过码头，Der von allem nichts gewußt这档子事，一概不懂。

Und das große Feuer in Soho苏活闹区发生大火，Sieben Kinder und ein Greis 一老七小葬身火里，In der Menge Mackie Messer,暗刀麦奇混入人群，Den Man nichts fragt und der nichts weiß事不关己，毫不知情。

Und die minderjährige Witwe守著新寡，那名少女，Deren Namen jeder weiß她的姓名众人知悉，Wachte auf und war geschändet?一夜之间遭人玷污，Mackie welches war dein Preis?付何代价，暗刀麦奇？

刚看了第二遍，发现片子比记忆中拍的细的多，男同老师和学生之间的眼神接触，小女朋友和芹泽多摩雄之间的故事（剑道那一段可以看出体育老师的心里想法）学生之间各自的关系也都通过眼神和各种微小暗示在前半部分做了铺垫。

而且也发现了莲实杀人有个顺序第一杀的是他讨厌的人第二杀的是他认为有罪的（所以会纠结到底哪些人作弊，所以在开始会挑选他的猎物）第三杀的是对他有阻碍的但是在他拿枪轰所有人的时候，他的角色转换了，他堕落成了他的partner，他在心里暗示自己说我杀他们是为了脱罪，是为了没有阻碍，但是某一部分的他认为自己已经堕落成了那个愉快的杀人犯partner，所以有枪上的眼睛，有最后的声音转变，他在最后与他的partner合体了。

至于神的问题，应该只是莲实知识广博的随意体现吧，刚好需要装疯，刚好这这两天为了搞定讨厌的乌鸦看了这个，顺手拿出来用了而已。

最后小女朋友醒来其实是导演的良心苏醒，莲实没有新的游戏可以玩了，他也不会被认定是疯子，听从神的指示大屠杀与他逻辑严密的筹谋杀掉小女朋友那段故事所矛盾，一旦她说出那段故事法院基本就会认定莲实是个神志清醒逻辑清晰的杀人狂。

他必死，已经一切都完了。

并不是导演智商不够，主角智商不够。

他拍的他演的就是一个这么貌似逻辑严密其实漏洞很多的杀人犯而已，一个漏洞很多的杀人犯有什么下场，莲实就有什么下场。

他也做到了，很真实。