现在老师真TM难做。
上课站在讲台上一看四周,下面的学生一个个都是牛X哄哄的主儿,打游戏的,看小说的,拿p4看电影的,听歌的,睡觉的,唠嗑的,打情骂俏的,玩手机的,听课?搞笑呢你!
这还不是大学生,一水的高中生,还别说,以上的事我自己都百分百干过,还不止一次。
你管他?
你还敢管他,一个个扬了二正的,眼睛不是瞪你就是翻着白眼,一看学生档案,背景爸爸妈妈舅舅叔叔丫的都TM牛X着呢,你还管人家,你不想干啦!
找家长?
家长来学校一句话不问上来就指着你鼻子骂你有没有?!
要么学生就是父母离异家庭破裂心理阴暗的让你喘不过气,你敢说他?!
他嘟嘟囔囔的问候你家人你还不敢说他,当着全班同学让你下不来台,放学之后想找他谈谈人生劝他向善,他鸟都不鸟你,回头就骂你SB,你以为你GTO能治疗人家心理创伤,其实你再说他就拍桌子摔凳子倔哄哄走出去,你拿他有什么辙?!
悲剧。
慢慢你就不管了,只要他不影响你上课,他死不死不是你儿子闺女。
问原因,都他们这帮家长造成的。
做生意的放纵孩子,当官的溺爱孩子,离异的不管孩子,成绩好的心理变态,成绩差的直接摆烂,中等的啥事不管。
考上大学又怎么样,还不是要马加爵药家鑫。
老师难做,尤其是你想做个灵魂的工程师。
我从高中就知道我做不来老师,尤其初高中,这帮孩子,太难管。
当老师,软弱了被学生欺负,强硬了自己没有资本,还惹得一身麻烦。
孔令学,一个好人,一个老实人,一个自己都知道自己太软弱的老实人,人到中年,没车没房,日子虽不贫困,中规中矩,就会背个课文摇头晃脑,娶了个不错的老婆,养了个懂事的女儿,一切算是不错。
范伟演这样的小人物算是手拿把掐,驾轻熟路。
可是他经不起吓。
他害怕自己的家庭受到破坏,害怕自己的女儿受到伤害,所以,被一个装B 的小混混吓出了心理焦虑。
这个小混混,不能不说这个演员演的太棒了,语气,表情,小眼睛,得瑟的样,一口无赖还有点俏皮的东北话,和每个学校都有的那几个小流氓一样,好惹事,好面子,爱装逼,心肠呢,又不是真的那么坏无药可救。
就因为孔令学批评了在学校的刘萌——他自己认为她是自己的女朋友,为了帮“女朋友”要回面子和手机,混混阿祥就在孔令学身后跟踪他,还威胁孔令学,意思要对他女儿不利。
而实际上,他在跟踪孔令学中慢慢了解孔令学,慢慢的对孔令学产生了好感。
孔令学实在是不知该如何处理这样的事,几次讲道理未果,可笑,和混混哪有道理可讲!
秀才与兵,还说什么。
于是,孔令学每天下班后对阿祥的反跟踪就造成了不少笑料,其中,那个黑社会桑拿店的故事最为经典。
孔令学一看在阿祥身上无法讲道理,于是,他把重点放在了刘萌身上,可是,刘萌根本就不鸟他,他只有在上课时旁敲侧击,于是,本剧最温暖的台词出现了::“我想告诉你,人与人的关系,就像人的两只手,握着比攥着好”孔令学的家庭是温暖的,虽然他忘记了妻子的生日,但是懂事的孩子告诉了他,他努力的为妻子布置生日晚会,带女儿去滑雪,他对妻子忠诚,对女儿呵护,对家庭负责,所以,他不允许有人来破坏它。
他没有把真相告诉妻子,却不得不用谎言来欺骗家人,屡次的谎言让妻子不安,让家庭关系紧张。
终于,孔令学实在是无法忍受了,他找到了武术界的大哥,而这,却让事情变得更糟······孔令学是个不通世事的人,从他请大哥吃饭就能看出,他买的烟是差的,而且在见面的第二次他又拿出来了,这让人好气又好笑····他没有认真分析过阿祥的人和心理,他没有想到阿祥只不过是一个发廊的低级混混,没有想到阿祥耍无赖但是每次孔令学报警阿祥都跑的最快,没有想到在阿祥每次的跟踪中自己对阿祥的影响·····如果,孔令学要是能好好坐下来和阿祥吃顿饭,也许情况就能变得不一样······影片的结尾有些跳跃,刘萌接受了孔令学,而孔令学也向现实妥协,剪了范德彪的板寸,换了运动服,不是提醒睡着的同学醒来而是为他披上衣服(说实话,当时我以为孔令学学了武术改了性子要以暴制暴给那个睡觉的同学一顿暴打呢),有人认为刘萌有些莫名其妙的接受,我认为那应该是对学生教育方法要改变的体现——对待叛逆不能拧着要顺着去感化·····整个影片中,我都在想如果我是孔令学我该怎么办,如果我是老师我会怎么面对同学怎么教育学生,如果那个阿祥真是一个水盐不进的大混混我该怎么办,想着想着,我突然莫名的有了信心。
当老师难,真难,最好的方法就是不做老师,可依我现在的状况将来要真是做了老师,嘿嘿,那也会是件有趣的事吧。
向鬼冢英吉老师致敬!!
片头的朱自清散文朗读只是勾起了回忆 看着看着被老师所感动 当他在足浴店里为表明身份再次朗读春的时候 当周围镜头变换的时候 有点想哭的冲动 没有了散文中的意境 春不是朱自清眼里的那个春 范伟读的依旧声情并茂 听的人却有淡淡的无奈...这篇课文我们都学过 可惜教给学生的美好总要等我们尝遍世间的心酸与无奈才能理解
喜欢范伟的,都没什么话语权。
我专门去的,结果影院里空空如也,最终也不过三五个人。
当孔老师为了那个束手无策的时候,在我身后的黑暗中突然有个男低音突然说:文人啊,就是办法少……那是个带着孩子来看的中年或者老年人,时不时地给孩子解释。
理解不了,为什么会带着孩子来看范伟的片子。
我们这些35岁以上的男人,看范伟是追求一种照镜子的感觉,你听说过哪个老男人对着镜子端详自己的时候愿意旁边有个人陪着?
但是这声叹,还是很有力道的。
影片中有好几段,影院里寥寥的这几位都在放肆地笑,我自己感觉有时候笑得牵强,但是过去几天了,偶尔想到,还是要乐。
这是好电影,不能分析,更别剖析,人家的人生,你指指点点的,那个不对这个不行的,不带你这样样式的,孔老师。
末尾和大耳朵有福里面类似,“长征,是播种机……”,这一部是:“山,朗润起来了”,不是范伟念得好,还是朱老师写得好……文人啊,面对这个世界,真的,办法少。
影片用黑色幽默手法揭露底层社会“老实人”由于懦弱,给自己和他人带来的痛苦,描写的很生动。
现实中老实的人往往与社会脱节,人与人的关系脱节,既让人可怜,其结果往往又让人唏嘘不已。
学校教育我们要做老实人、要善良、要诚实等等,但凡事物极必反,社会远比野生的动物环境要凶险。
如今的应试教育,有没有考虑过作为一个应该有独立思想的人类必须要学会的生存法则和本领?
影片主角正是一名教育工作者,值得注意的是,两次提到“非正规学校”,不得不让人深思这是一部抨击现代教育制度的影片,发人深省。
这才是中国现实的写照。
孔令学(老百姓)只想过老婆孩子热炕头的简单生活,被小混混阿祥(恶势力)折磨的不成样子。
他想与阿祥讲和,无效;他想躲避阿祥,无效;他报警,无效。
最终只能寻求非常规的手段解决问题——有效。
不觉得这个流程很眼熟吗?
老百姓找“有关部门”,上访,提案等等手段都解决不了的问题,可能让某媒体一曝光,某领导一关心就解决了!
不是老百姓不想按正常流程解决问题,问题是按正常的流程能解决问题么?
在中国,只能不走寻常路。
一星给漂亮的几个女演员和范老师的精湛演技。
整个情节非常做作,电影智商基本为零。
我有个问题:孔老师这智商是怎么当上老师的?
电影的目的是批判那些非正规学校老师吗?
讽刺非正规学校老师的智商太低?
导演应该是想体现孔老师这样的乡村平凡老师,但是用力过猛,将孔老师拍成了一个傻逼。
他为什么一直不告诉老婆事实?
为什么一直逃避那个小混混?
很多矛盾刻意编造,完全不合逻辑。
做的错的地方:其实很小的一件事情。
居然搞得患上精神焦虑症。
作为一个读书先生,谦卑谨慎固然是好。
但觉得这也是上次世纪七八十年代的人物特征。
一味的礼让反而让小人物也会爬在你的头上,得不偿失。
到头来搞得自己体完肤。
做的对的地方:整个电影的发展轨迹并不是像老师所想的那样恶性的发展下去。
老师经过一些无意的被冒犯。
心里产生强烈的焦虑,导致自己的状态极其的不稳定,夫妻关系不和睦。
整自己的心态渐渐也恢复了以前的平静,然而这种友善的行为也感染到了问题上女。
我们每一个人都应该积极的面对自己身边的人或事。
还会潜在的影响到其他人,让世界变得更美好。
something is going to happen, but we don’t know what is that.in this movie “why the young guy is always follow me? and what does he want to do with me?”This kind of feeling and afraid is always in the main character's mind, that’s one of the reason I like it.
看见有些豆油说,在最后孔老师的课堂上,刘萌对着孔老师笑了,说明她开始对老师的态度有了好转,算是一个比较好的结尾。
可是,孔老师自己呢?
结尾处孔令学拉着校长一起去医院看病,医生诊断是中度焦虑,劝孔老师放松一些。
有一句话我印象深刻:一般来说呀,患有焦虑的人群,有个共同的特点,就是太认真了。
于是,在孔老师的课堂上,遇到了睡觉的同学,不是叫醒他,而是悄悄地过去给同学披上了大衣。
孔老师是真放松下来了吗?
他这样做了,心里是不是会比之前更愧疚?
大家都说他是一个小人物,是因为他并没有做出什么大的业绩,也不过在一个文武学校当一个普普通通的语文老师,他讲的好讲的不好,没有人会责怪他,毕竟“又不是一个正规学校”。
可是他会反思自己说话太重,会担心牵连学生而不直接说明自己受到骚扰。
有人说这是懦弱,我说这是善良。
可是现实是越来越多人觉得善良就是懦弱。
孔老师是活的太认真,但是,认真有错吗?
踏实的活着不好吗?
这个世界大家都讲宽容,我们宽容各种各样的与众不同,看到循规蹈矩却怒气不幸,哀其不争。
生活就跟踪着的阿祥一样,不远不近的窥探着孔令学们,调皮的看着他们疑神疑鬼地出丑。
范伟的确是一位优秀的男演员,他展现小人物的惯用技巧,在《跟踪孔令学》里被运用得轻车熟路。
张骁的这部电影有不小的野心,作为在央视这样一个团体里浸淫很久的导演,张骁表现出了强力压制下必然会出现的反心。
电影中对社会弊病的讽刺辛辣到位,正直的孔老师到了电影的结尾,变成了油滑、世故并且阿Q精神贯穿全身的孔老师。
《跟踪孔令学》最大的问题也在于结尾的处理过猛,让应该是顺理成章的转变因为节奏和力度的过快过猛,而显得跳脱和不真实。
而阿祥这个主要人物结果的交代缺失,也留下了遗憾。
按照电影中孔老师的最初思维方式,他是必然会被阿祥逼疯的。
其实我想很多人都在看电影时都意识到,孔老师其实只要向阿祥做一个“我不会找刘萌麻烦”的承诺并且付诸行动,那么阿祥便不会和孔令学之间产生那么多的纠纷。
电影最后的部分,似乎孔老师已经和阿祥达成了这样的协议,“两只手握在了一起”。
而孔老师身上那一袭练武用的黄色练功服,已经深深将孔老师“两只手握在一起”背后的懦弱和苍白暴露无遗。
能想象范伟成为一个怕学生的语文老师,从教室到按摩包间,满嘴字正腔圆朱自清的“盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”么?《跟踪孔令学》是今年在影院上映但是被人遗忘的小片。范伟还是胆小怕事,玩小聪明的东北男人,像一个气球不断被充气,观众怕他突然爆炸,结尾没炸却泄气了,这个男人彻底输了。
首先,编剧的主要矛盾,还是那种一指就可以戳穿的把戏。其次,范围的演技端着的地方多。第三,结尾交代不清楚,做作。
5分。很久之前当“爱奇艺”还叫“奇艺”的时候看的。不好看。那时太小了,只喜欢一些奇幻冒险电影,哦对,还有Barbie系列。
这就喜剧悬疑啦?
黑色小品。有巧招。憋屈。不喜。
浪费了范围和马伊利
就为了这份诚意
前面不错,最后结局转的略微生硬了点
现实呢是有那么一点,不过一样是只有现象,没有出路。
挺好的剧本,可以拍得更好的
一个懦弱的人不善言谈的人造成的一些列误会,真想抽他
2011.春夏 与母亲一起观看
范伟纠结小人物一贯的语调姿态和水准 道理是没讲明白啊还是没说清楚啊
2
一星给伟哥
气懵了 这种男人离了吧 再好也憋屈死人了 一个小孩子装社会人 一点事儿还砍暖气管子 吞纸 找人乔事 得焦虑症?东躲西藏唯唯诺诺 连句整话都说不明白 搞得都要离婚了 太搞笑了/范伟演技在线 校长给药酒要他回家休息 他委屈含泪挺真实的 情绪有递进 生气吼阿翔哪里奶凶奶凶的
本来还觉得应该不错呢,结果越看下去剧情越2,人物也越SB,除了那点恶俗情节来回玩,没什么新鲜的了!
那小混混的一出出儿特真实,哪个初高中周围没几个这类人。范伟演得不错,但老好人老实人的角色设置太怂了,肉!(刘萌那小姑娘挺好看。“朱什么清?也是你们学校的?”——没文化多可怕呀~==
看得我喘不过气儿来,被人黏着真滴很可怕啊
为啥不报警...