童话先生

不吹不黑，这是一部有瑕疵的电影。

场景调度生涩，剧本不够严谨，剪辑不够流畅……但它打动了我。

电影真实、简单，动人。

有几场戏，让人落泪。

影片不仅反应了西南贫困山区劳动人民的生活，而且通过喜剧的形式把那种纯真给表现出来。

另外还加入了外国的那种骑士精神，很是励志。

为救孩子，受伤后村民对马德的改变。

影片对山区教育的展现，很真实。

故事中透露出的清澈与善良也让人动容。

玛德一个朴实善良的英国童话作家，写了好多好多的童话故事，无人购买，Lucky却对他的故事情有独钟！

一个偶然的机会，Lucky在网上看到了一份“招师广告”，来自云南普者黑的一个乡村小学，她很希望玛德能去那儿支教，他还没来得及答应。

Lucky就被确诊得了白血病，必须动手术，就这样玛德最终答应了。

当一个“英雄”千里迢迢来到了农村支教，村民的第一反应不是欢迎而是“GO”，但玛德没有放弃，他坚持留了下来，因此与另一个支教老师、同学们展开了一系列的…… 当我看完这个电影后，我相信世界上是有英雄的，其实出现在世界上任何一个角落那个默默无闻的人也许个是英雄！

同时，我也从影片中深深体会到了“善良、感动、友爱”！

这个电影比较搞笑，也是一个感人的故事。

主人公玛德是一位正处在人生低谷中的英国童话作家，在Lucky的鼓励下，他只身一人来到云南的山村支教，遇到了古板的村长、严厉的正牌支教女老师和一群天真的孩子，麻烦和幸运也接踵而来。

这部电影跟以往的搞笑电影不同，传统套路的搞笑片一般都会有一个好的开场，用一个好的开场让观众先兴奋起来，然后再转入主线剧情。

而这部电影的开头插入了一点童话的因素，然后才进入了主线的剧情，有一种设置悬念让观众有想看下去的渴望，这就是这部电影与别的电影的不同之处，也是这部电影的亮点。

我欣赏电影的角度，有两个，一个是剧本要新，另一个是电影，要有自己要表达的东西。

这部电影没有第一个元素，但它具有第二个元素。

有自己要表达的东西，让观众看起来不会感觉缺了什么东西。

《童话先生》趣味的开头 玛德先生 一个写童话故事的作家 处于人生低谷的时期 在自己的世界觉得不是一个英雄 出现一个生病小女孩帮助他看 让他去中国乡村做支教 从而推动电影情节 中国和西方的文化结合 泪点与笑点相互并存 普者黑的风景优美 云南方言的加入使得更为搞笑 虽然定义为喜剧片但是其中有两处都让我看哭了

主人公玛德是一位正处在人生低谷中的英国童话作家，在Lucky的鼓励下，他只身一人来到云南的山村支教，遇到了古板的村长、严厉的正牌支教女老师和一群天真的孩子，麻烦和幸运也接踵而来。

玛德来到云南后受到欢迎当他想要放弃的时候他想到了Lucky对他说的话他决定要坚持下去，他首先获得了孩子们的一次，赢得了支教女教师的支持，他最后也获得了村长的接纳正当这种磨合正在一步一步走向甜蜜的时候，玛德面前出现了难题——是回国把握前所未有的发展机遇？

还是留在山里寻找心灵升华和沉淀？

他带给了村子的孩子快乐他也得到了快乐他的坚持赢得了所有人的接纳他是一个英雄。

如果说张扬导演以一部《冈仁波齐》向我们展示藏民的名族特色，那么导演李宗泰的电影《童话先生》给我们带来的是接地气的云南本土文化。

影评紧凑富有张力情节，叠影交错的画面，幽默风趣的本土方言，催人泪下的剧情 。

无不展示导演雄厚功底。

一位事业失败的英国童话作家，为了完成最忠实读者的愿望到中国贫穷农村支教。

在和热心支教老师李颖和学生中的相处中找回了自信。

童话在我们看来总是虚构 的故事。

童话先生，却以不一样的风格表达真情。

《童话先生》是一部蛮不错的电影。

电影以玛德售书的失利为开端，为了兑现他唯一的读者的诺言，不远万里从伦敦来到中国支教。

整部电影是非常柔和感人的。

以支教为主题的电影现在还蛮少，电影中因为不幸去世的同学疯掉的老师依然能完整的背诵着古诗，其实也从侧面展示了命运的蹉跎和生前为人教师的付出，这个片段让人心酸。

《童话先生》是在云南普者黑取景的，金色的稻谷，傍晚星空湖水与蝉鸣为伴，木石建盖的房子，都展示了彩云之南的魅力，蔚蓝的星空使人心旷神怡。

电影中的风景展现了美丽的云南的风土人情，托起人们对云南的向往。

电影最后用童话故事和玛德经历结合在一起，也再次应正了“童话先生”这个主题。

整部电影没有大起大落，连玛德最后得到认可都以平静的笔触书写，让我们看到了生活和梦想的不易。

最后，电影也有小小的不足:1. 村长反对玛德应该加上更多的人物关系，使这个反对有理，单一的因为八国联军曾入侵中国而反对洋人入村支教不免有些勉强。

2. 读过大学的那个那个男孩依然什么都听取舅舅的，这会让人怀疑他上大学的意义在哪里

童话先生与丹麦作家笔下的丑小丫，灰姑娘，所写的不同;电影中的童话先生玛德是一个英国童话作家历经矣勒村生活后写出了好作品。

在自己的签署会那天摆出来了自己的许多书，但是没有人买，他的心情很低落，自己已经很努力了，在他把书搬到车厢时，被人转到后路人无情的走开，他的伤心无人问津除小女孩luck,她非常喜欢他的故事，这位小女孩希望他应该把自己的故事讲该哪里的孩子听，他犹豫不决但知道因为lucky得了白血病的心愿和自己写作生涯的不如意来到矣勒村;在村长带头的不欢迎下，他惑到无耐，村里需要的是老师但得到如此大的反对，他想离开，但当李颖问到自己的目的时他犹豫了，他的回答只是为了lucky。

因此，他选择了留下，努力学习普通话，每天都给孩子们讲故事，用故事与孩子们建立起深厚的友谊，成为了孩子们的大朋友。

有人说离别是最好的再见。

也许是玛德对孩子们的全心全意打动了村民，也许是因为玛德的努力打动了村民，在玛德离开时，全村民都希望他留下。

这是一部外国人来中国乡村支教的影片，外国人学汉语，云南各地搞笑方言，中外文化的冲突，美丽的童话故事，普者黑的自然风光，独特的展现手法，方言的巧妙运用，与往常我们所看的电影形成了鲜明对比，给观众带来了视觉上的冲击，通过这部电影能让全国人民看到不一样的云南，不一样的普者黑。

英国的童话作家玛德遭受了事业和感情的双重打击，写出的童话书在书展上只卖出2本，并不被读者看好，失望之余在朋友LUCKY的鼓励下来到云南的一个小山村当起了支教老师。

然而他的支教之路也不顺利，一开始，以村长为首的守旧派村民对这个“ 歪果仁 ”是拒绝的，把他堵在村口并赶他走，在同时来村里的另一位支教老师李颖的帮助下，玛德才顺利进入村庄，但村民们还是不接受这个不远万里而来的“歪果仁”老师，在李颖的帮助下玛德慢慢进入了支教老师的状态，在两人短暂的相处过程中玛德不仅收获了友情，还极为快速地学会了中文。

玛德在日常中的种种耍宝搞笑中透出一种老外的纯真和机灵劲儿，这也是影片区别于其他支教电影的看点。

在一次学生作文比赛中，由于玛德启发引导式的写作教学，学生在最后几天短短的截稿期限内就投出作文稿并拿到了优秀奖。

一次郊游归来途中，师生一行遭遇李颖曾在山坡上偶遇的“疯子”刘老师（以前一次郊游事故中一名学生死去后，精神失常的刘老师从此便游荡在村里），这次郊游归来，他精神失常抓住了一名女学生，情急之下玛德念起了刘老师平常吟诵的一首《长歌行》，趁癫狂的刘老师放松警惕，分散注意力时救下了学生，激动中的刘老师跟玛德则滚下山坡受了伤，怀着感恩的心情，同时也看到了玛德对孩子们的付出，村长和其他村民真正接受了玛德。

短短的在支教生活中，玛德逐渐了解了村子的困苦，也找到了创作的源泉，并重新开始写故事，在写作事业有了起色的离别之际，他熟练地用中文在黑板上写出了所有学生和李颖老师的名字，并约定一定会回来……

额额 ，挺好的，挺感人的电影，感情丰富男主离开矣勒村的时候看哭了。

一个外国演员能把中文说的那么溜，真心好看。

这部电影非常接地气，特别是在农村的生活环境特真实，可能只有在艰苦环境生活过的人，才能拍得出来吧。

影片主人公玛德是一位正处在人生低谷中的英国童 话作家，在Lucky的鼓励下，他只身一人来到云南的山村支教，遇到了古板的村长、严厉的正牌支教女老师和一群天真的孩子，麻烦和幸运也接踵而来。

我记忆最深刻的片段就是村长在门口拿着奖状请玛德留下来，一个人如果真心接纳一个人被接纳的那个人必定做了很多让这个人折服，感动的事情，他才能真真正正的接纳并认同他，生活就是如此，当你真的认同他了，他却要走了，生活不可能两全其美，必定有一个要舍弃，。

鱼和熊掌不可得兼，错过了就是错过了，。

对于男主来说，一时的失败，不代表你永远就是个loser。

上帝为你关了一扇门，也会给你开一扇窗，无论怎样，都不要放弃希望。

只要你心里还有希望，你就能看到阳光，暂时的失意不代表什么，换种心情，换个角度，还有别的出路，。