歌舞青春

《歌舞青春》由扎克·埃夫隆 （Zac Efron）、瓦妮莎·哈金斯 （Vanessa Hudgens）主演，扎克·埃夫隆 （Zac Efron）饰演的男主特洛伊，还有就是对歌舞的热爱也是一样，青春活力四射。

男主 不过对于《歌舞青春》这部电影除了青春，那就是里面的歌曲也是特别好听。

印象最深就是歌曲《Together》；还有就是《Right Here，Right Now》。

而且《歌舞青春》这部文艺片也适合年轻一代，值得回味。

什么抨击黑暗社会意义重大的影片，我们不需要，那只会让人让心情更烂，并对社会充满无端的恐惧要的就是这样的歌舞青春张扬，活力，单纯！

被学习压得冷漠了，沉重的课业把人也压得沉重的！

那不该是学生那不该是青春！

青春就要这样的阳光！

这样的奋斗这样的追求，这也是催人奋进的决不比那些“深刻”而沉重的片子差，反而更能给人斗志！

喜欢总是有理由的，难道当代的学生真的都是笨蛋么

国外蛮喜欢搞音乐剧这种形式哈 中国的音乐剧大概就是《新白娘子传奇》为代表的山歌等等哈哈。

如果说车祸堕胎是国产爱情电影挥之不去的魔咒，一见钟情大概是欧美电影持续上演的，男女主因歌结缘，一个是超能无敌大学霸，一个是阳光帅气运动男，外加都爱唱歌 一首《start of something new》展开了故事。

所传达正能量无非就是要相信自己 追随内心

看完之后我一直感叹，为什么中国就排不出如此优秀的青春励志音乐剧呢？

里面的主题歌太好听了，男女主角对歌曲的演绎也十分出色，忍不住想学了

故事主角Troy Bolton是个篮球天才，自小以篮球为目标，他的父亲兼教练，指引着他。

Gabriella Montez 则是难得的理科奇才，又有“爱因斯坦”的称号，而且她取得了不少惊人的成绩而且心地善良。

他们两人本是两个不同世界的人，在新年假期的一个卡拉OK比赛中，意外的将对唱发挥的淋漓尽致。

假期结束后，由于Gabriella的妈妈调换工作，她意外的去到Troy的学校就读，两人一起参加学校音乐剧的选拔。

可是篮球队和学术队的队员不乐意了，他们作为各自队伍里的主心骨，分散精力不务正业对即将到来的比赛很不利。

他们对歌舞的热爱遭到了各方的百般阻挠，虽然如此，但他们并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华，也赢得了大家的理解和支持，最终通过平衡和努力，篮球，学术，音乐剧都得到完美结果。

看了这部影片，我们明白了一个道理：凡事只要去努力去争取去尽力而为，就能在完成的过程中真正快乐，只有勇于面对，才能得到自己希望的结果。

看完片子的感觉是:1.原来高校生活可以拍成这么有活力的歌剧。

2盖布利拉的扮演者真的很漂亮，长大以后一定是美女。

3实在看不出Zac为什么这么受女生欢迎电影里面的音乐配乐很好听。

个人认为还是第一步最经典

《歌舞青春》是一部以高中生校园生活为背景的电影，通过音乐与舞蹈展现了他们追求自我与梦想的故事。

这部电影不仅给观众带来了青春的激情与活力，更展示了音乐在故事情节和角色塑造中的重要性。

本文将深入分析电影中的音乐，探讨其如何与情节相辅相成，塑造角色形象，推动故事发展。

首先，电影中的音乐具有高度的艺术价值。

无论是原创音乐还是经典重编，每一首歌曲都充满了活力和创造力。

这些音乐不仅让观众沉浸在青春的氛围中，还展现了高中生的成长历程和情感变化。

通过音乐的旋律和节奏，观众能够更好地理解角色的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。

其次，电影中的音乐与情节紧密结合，推动了故事的发展。

在《歌舞青春》中，音乐不仅是背景的点缀，更是情节的重要组成部分。

例如，在特洛伊和凯碧决定参加音乐剧选拔的场景中，背景音乐《Start of Something New》响起，这首歌曲不仅表达了他们对音乐的热爱，还暗示了他们将开始一段新的冒险。

随着音乐的节奏和旋律，观众能够感受到他们的激情和决心，从而更加投入地关注故事的发展。

此外，电影中的音乐在塑造角色形象方面也起到了重要作用。

每个角色都有自己的主题曲，这些歌曲反映了他们的性格特点和内心世界。

例如，特洛伊的主题曲《Breaking Free》表达了他勇于追求自我和梦想的精神；而凯碧的主题曲《We're All in This Together》则体现了她乐于助人和团结友爱的品质。

通过这些歌曲，观众能够更加深入地了解每个角色的性格特点，从而更好地理解故事情节。

另外，电影中的音乐运用得当，无论是合唱、独唱还是对唱，都能恰到好处地表达角色的内心情感。

在《歌舞青春》中，角色们通过歌唱来表达自己的情感和心声，使得观众能够更加深入地了解他们的内心世界。

例如，在特洛伊和凯碧的对唱《Together》中，他们用歌声表达了对彼此的理解和支持，这首歌不仅让观众感受到了他们之间的默契和感情，还为故事情节的发展埋下了伏笔。

最后，电影中的音乐在情节的推进和转折点上也起到了至关重要的作用。

在关键时刻，音乐往往能够为情节增添紧张感或温馨感，引导观众的情感共鸣。

例如，在篮球比赛的场景中，《I Want It All》这首歌曲适时响起，既为比赛增添了紧张氛围，又表达了角色们追求胜利的决心。

而在舞会的高潮时刻，《Everyday》这首歌曲的旋律响起，为整个场景增添了浪漫和温馨的气息。

还是青春无敌啊!看着一群美国的高中生唱唱跳跳,实在是羡慕不已,怎么我的高中就没有这么精彩?Disney的青春片很少让我失望，虽然是很没深度没创意，一群俊男靓女加上很俗烂的大团圆结局,但是看了之后总是禁不住感慨一下...正如电影里说的那样,幼儿园里两个小孩子10秒钟就成了好朋友了，因为我们还没有被分类。

等到高中、大学，大家似乎都有title贴在脑门上:basketball guy、singer、freak math girl...正如男主角对老爸说的:你就没想过我还可能同时是两种吗? 自己也是从小顶着‘好学生’的大帽子, 现在觉得遗憾多多啊...也许,有时候真的不用想:Where do I belong to? 只要自己开心就好 :)

all in the title....>_< the more I watch this kind of film, the more depressed I am...

若是我现在只有14岁，我应该看的很高兴。

我会满怀期待的幻想我的高中生活，哪怕明知道中国的教育里不会让我们尽情歌舞，可还是很期望未来可以牵着一个男孩或者女孩的手，放飞青春的激情和活力，勇敢的去追求我们的梦想。

可如今我已经二十多岁了，看这个电影竟生出一丝伤感来。

看完电影那一刻，我多么希望除了试卷和奇葩的校规，我还有什么美好的东西可以回忆。

我真的不想美化那段岁月，如果有的选，那我估计谁都不想经历在书堆里苦熬的“青春”；而且大部分人也没有因为自己当年的努力过上想要的生活，我们现在也只是活着罢了。

在我们的应试教育体制之下，没有对个体的尊重，甚至父母潜意识里都不会把孩子当成一个人来看待。

中国学生的青春都差不多，就是没有青春。

我们在学校是学习机器，几乎没有任何的“故事”；因为不论是音乐、足球、爱情、友情还是其他的什么，都会被视为不务正业。

当我们出了校门，我们似乎就成为中年人，为了生活精打细算。

我们不能疯狂，也没有什么“离谱”的梦想。

人生之路凶险至极，以至于不敢走错一步。

这就是我们大部分人年轻的日子 。

我知道外国人的青春也没有电影里那么美好，毕竟艺术是有虚拟成分的。

就像中国的中学生不会像中国的青春片里那样，成天不是作死就是打胎。

只是我觉得青春不应该是我经历的这个样子，在我的印象里，老师家长视学习之外的东西都如洪水猛兽一样，甚至有学校规定男生女生之间的距离不得短于80cm。

我们甚至没办法通过正常渠道完成对异性的基本了解。

靠日本“老师”们“启蒙教育”长大的人，对异性建立不起最基本的尊重，和异性见面脑袋里可能只有“啪啪啪”。

在他们眼里异性可能只是性伙伴和必备家庭用品，婚姻更像一种交易。

这样的人外表可能已经“成熟"到油腻，内心仍然像个没断奶的巨婴，何谈家庭责任感呢？